第一编专题十二阶段综合检测.docx
- 文档编号:30383251
- 上传时间:2023-08-14
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:104.89KB
第一编专题十二阶段综合检测.docx
《第一编专题十二阶段综合检测.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一编专题十二阶段综合检测.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第一编专题十二阶段综合检测
1.把下列长句改写成三个连贯的短句,要求不遗漏信息,可增减、调整个别词语。
根据理学的集大成者、中国封建时代儒家的主要代表人物之一、学术思想在元明清三代一直是统治阶级的官方哲学的朱熹的讲学记录经由后人编成的《朱子语类》系统地反映了朱熹的理学思想体系。
______________________________________________________
______________________________________________________
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
马远的山水画布局简妙,他善于对现实的自然景色作大胆的概括、剪裁。
________。
________。
________,________。
________,________。
这真是“虚实相生,无画处皆成妙境”!
①他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远
②他的名作《寒江独钓图》,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁
③他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练
④然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛
⑤四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白
⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间
A.③①②⑤④⑥ B.②⑤④⑥①③
C.①②⑤⑥④③D.①③②⑤④⑥
3.请仿照下面两个比喻句的句式,以“××山”开头,写两个句式相同的比喻句。
长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海;长江,又好比慈祥的母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
______________________________________________________
______________________________________________________
4.依据下面一段文字中画横线的句子进行仿写,要求字数相同,句式相同,语言流畅。
一个人只有经历过为物所累、负重前行的烦恼后,才能省悟人生的意义不是索取而是放下。
只有放下,才能闲看花开花落,品味生活的浪漫温馨;只有放下,________,________;只有放下,才能宠辱悲欢不惊,________。
5.阅读下面一则新闻,为其拟写一个生动形象的标题,15个字左右。
今年春运到来前夕,争议多年的火车票实名制终于步入试点阶段,广州铁路集团和成都铁路局“先行试水”。
按铁道部的部署,今年春运期间,成都铁路局的成都、成都南等11个站点将试行火车票实名制,以缓解购票难的状况。
记者了解到,成都火车票实名制试行时间为2月14日至3月10日,开始发售节后实名制火车票的时间分别为:
普通车票2月4日15时,学生票1月30日15时。
参加成都市两会的人大代表戴晓明告诉记者,此次实行火车票实名制后,对打击“黄牛票”起到了立竿见影的效果,有效防止了“黄牛”从中“倒票”。
_______________________________________________________
______________________________________________________
6.请用简练的语言概括这幅漫画的寓意。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7.阅读下面文字,按要求做题。
(1)百货大楼于元月10日上午10时将举行开奖仪式。
(2)这次开奖仪式在百货大楼举行,开出的是金奖。
在不改变原意,不增减内容的前提下把上面两个句子合成一个单句,并分别强调开奖重要性和开奖时间。
(1)强调开奖重要性:
_________________________________
(2)强调开奖时间:
__________________________________
8.按照下面语段的结构和思路,补写句子。
提起车站,诗人说:
“这站台连着村口、街口、路口以及门口、窗口,在那里该有多少踮起脚尖的痴情守望,________!
”提起旅程,铁路人说:
“总有星辰点亮夜空,________,总有关怀温暖旅程,________。
”
9.阅读下面的文段,提取主要信息,用一个单句概括“戏剧冲突”的具体含义。
社会生活中存在着各种各样的矛盾,剧作家经过选择、提炼、加工,把其中的矛盾典型化,造成戏剧冲突。
戏剧冲突,主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛盾冲突,其中主要表现为剧中人物的性格冲突。
剧中人物由于性格、文化修养等不同,对社会的认识和采取的态度不同,从而形成了各种各样的矛盾。
戏剧冲突是社会矛盾的反映,社会矛盾往往有一个发生、发展、激化和解决的过程,这就决定了戏剧冲突也有一定的发展过程,一般包括开端、发展、高潮和结局。
______________________________________________________
______________________________________________________
10.请根据要求表达对以下事件的看法。
北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。
目前被推荐学生的名单都已公布,除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外,获得推荐的学生,大多是各自学校公认的分数尖子生。
(1)请以一位应届高三普通学生的口吻,用一个递进关系的复句表达对事件的看法。
______________________________________________________
______________________________________________________
(2)请以其他高校一位校长的口吻,连续用两个反问句表示对事件的看法。
______________________________________________________
______________________________________________________
11.用“要成为能为别人所理解和接受”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
任何思想,只有当它找到合适的“外衣”,用准确清晰的语言表达出来时,才能成为现实的思想,才能为别人所理解和接受。
要成为能为别人所理解和接受___________________________________________________________
_______________________________________________________
12.阅读下面的文字,根据要求回答问题。
对于“天上掉下一个月亮”这个句子,逻辑、语法、修辞展开了激烈的辩论。
逻辑说:
“这种说法不对,因为这不是事实。
”语法说:
“这个句子通顺,因为它符合汉语的习惯和规则,没有语病。
”修辞说:
“这个句子好,在描写一些夜色中的江河湖海时,用这个句子来比喻月亮美丽的倒影,真是形象而真切,绝妙无比。
”
请你结合它们之间的辩论,用平实的语言说说逻辑、语法、修辞三者的区别。
______________________________________________________
______________________________________________________
13.阅读下面的文字,揣摩并写出画线句子的言外之意。
一位作曲家带着自己创作的曲子向著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。
演奏完毕,作曲家连忙问:
“大师,是不是屋里太热?
”大师说:
“不热。
我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到了很多熟人。
”
______________________________________________________
_______________________________________________________
14.阅读下面这幅漫画,回答下面的问题。
(1)这幅漫画揭示出的社会问题是什么?
(10个字以内)
______________________________________________________
______________________________________________________
(2)请为漫画拟写标题。
(4个字以内)
____________________________________________________
__________________________________________________
15.
右面这幅画作是著名油画家罗中立的代表作《父亲》,曾获第二届“全国青年美展”一等奖。
为了能让更多的普通欣赏者了解这幅作品的精髓所在,请你为这幅作品配一段说明性的文字。
要求:
紧扣作品,鲜明生动,连贯顺畅,不要超过80个字。
______________________________________________________
______________________________________________________
16.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请就以下新闻事件进行点评,要求见解独到,观点鲜明,语言简洁。
根据最新的数据,除了广东、江苏、重庆等省份的高考报名人数比去年稍有增长之外,大多数省份的高考人数出现了减少状况,个别省份的下降幅度甚至超过了10%。
分析其原因,最重要的一点是自去年金融危机爆发以来,高中毕业生通过上大学找个好工作的想法受到动摇,部分学生转变观念,甚至不参加高考。
点评:
___________________________________________
17.依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的是________(只填写序号)
自然界中,有山的地方总是有水,山水总相依。
不是吗?
你看,________。
________,________。
________,________。
________。
犹如一对情深意切的情侣,互为知音,形影不离,心心相印。
①在整肃庄重之中,凭空在天地间撑出一段阳刚之气
②水在山之上为云,山之巅为雨,山之峰为雾,山之涧为泉,山之壑为岫,山之峪为岚,山之崖为瀑,山之根为潭
③山解水意,水伴山行
④而水呢,因山的呵护而妩媚空灵,娇柔多姿
⑤山因水的滋润而生机勃勃,草木欣欣,愈发使人难以得见其真面目
⑥或如缎带般缠绕,或似轻烟般缥缈,或如碎玉般飞溅,或似明镜般清幽
18.袁腾飞,北京海淀教师进修学校高级教师,因讲课风格“相声化”,广受学生欢迎,被网友誉为“最牛历史老师”,还登上了“百家讲坛”。
他的书《历史是个什么玩意儿》曾引发全民论史热潮。
他瞬间走红之后,随之而来的也不尽是掌声。
不少历史学者和网友纷纷指出袁腾飞在讲课及著作中的硬伤,如有关历史事件的知识性错误,甚至有人评价其书“诱人的奶泡下的却是毒害人思维与常识的化学药品”。
无论袁腾飞硬伤几何,我们要探讨的问题是:
历史课能否“戏说”,老师能否在讲课中夹带自己的主观判断和个人评述?
请谈谈你的看法。
_____________________________________________________
______________________________________________________
19.请说明下面漫画的内容,并揭示其寓意,50个字左右。
______________________________________________________
_______________________________________________________
20.点评下面这幅漫画的寓意。
______________________________________________________
______________________________________________________
21.(原创)请说明下面漫画的内容,并揭示其寓意,50个字左右。
______________________________________________________
____________________________________________________
22.仔细观察2011年深圳市大运会申办标志图,结合设计者的构思思路说明,写一段解说词,介绍深圳大运会申办标志。
要求:
①重点介绍舞动的飘带、“S”造型、“U”图形、“龙”;②150字左右。
2011年深圳市大运会申办标志构思思路(节选):
第一,构思深圳和大运会的共同点,确定年轻、激情、活力的作品风格;第二,确定以鲜艳、灿烂的飘带为作品载体;第三,想象飘带所构成的具体图形,先后想过大鹏、龙、凤等图形,但后来认为图形应结合传统与现代的韵味,确定以大运会字母“U”和深圳字母“S”的形状为主;第四,构思字母图形的各种组合和色彩,原用蓝色表示大海联结世界大学生,红色象征热情,后来又从构图的角度添加绿色,“只可惜没有使用大运会五星中的黑色”;第五,从九龙壁中汲取灵感,在作品中融入龙的造型,完成传统与现代的结合。
______________________________________________________
______________________________________________________
解析与答案
1.
【解析】 本题考查变换句式的能力。
解答此题时,首先要分析原句的结构,通过划分主干和枝叶的方式把握句子的信息要点。
原句的主干是“《朱子语类》反映了朱熹的思想体系”,改写时可以将附在主干上的枝叶,即主语“《朱子语类》”的定语成分,抽取出来组成句子。
为了保证语意连贯,三个句子的顺序应合乎逻辑,先说朱熹的身份,然后说朱熹的学术思想,最后说《朱子语类》。
【答案】
(1)朱熹是理学的集大成者,是中国封建时代儒家的主要代表人物之一。
(2)他的学术思想,在元明清三代一直是统治阶级的官方哲学。
(3)后人根据他的讲学记录编成的《朱子语类》,系统地反映了朱熹的理学思想体系。
2.
【解析】 由第一句介绍马远的山水画善于概括、剪裁的特点可知,紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、对水的处理,所以第一处应填③。
接着由其画面简洁的特点引出马远的山水画善留白,可知第二处应填①。
其他四处以马远的名作《寒江独钓图》为例来说明其中“空白”的艺术效果,特别注意横线处的两个逗号,然后可确定后四处应填②⑤④⑥。
【答案】 A
3.
【解析】 本题考查仿写的能力。
解答此题时,考生注意所写的句子在句式、表达方式和修辞手法上要与例句保持一致。
例句的陈述对象是长江,题目要求仿句的陈述对象为“××山”,考生要按照要求写两个比喻句。
【答案】 昆仑山,好像一个饱经沧桑的老人,一生沐雨经风,默默地阅尽春秋;昆仑山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。
4.
【解析】 本题考查仿写的能力。
解答此题,要充分考虑所给出的语言环境,并且要注意句子结构、修辞手法的运用等方面,使其符合题干的要求。
【答案】 才能做到去留无意 笑对人生的起起落落 安享心灵的平静幸福
5.
【解析】 本题考查拟写新闻标题的能力。
解答此题,关键是概括文段内容,抓住文段的中心句,从中心句中提炼中心词。
【答案】 成都铁路局“先行试水”拒“黄牛”
6.
【解析】 本题考查图文转换的能力。
解答此题,应遵循这样的答题思路:
①搜索画面信息,把握形象。
认真观察画面的细微之处,要特别关注漫画中的文字、标题等信息点。
综合、分析采集到的信息,理解漫画形象,明确其具体特征。
②透视夸张手法,大胆想象。
解读漫画,就应结合其中运用的夸张手法,联系画面内容,展开大胆而合理的想象,丰富画面内容。
③结合生活实际,类比、联想。
可将漫画的直观图像所反映的内容同现实生活、社会实际联系起来,通过类比、联想,深入揣摩漫画作者的创作意图,理解、把握漫画的内涵。
【答案】 这幅漫画批判了虚假宣传、不负责任地“吹劣为优”的现象。
7.
【解析】 本题主要考查选用句式的能力。
解答本题首先要看清题目要求:
不能改变原意,不增减内容,用一个单句来表述,分别强调开奖重要性和开奖时间。
由于强调的对象不同,就须调整句子的语序,“强调开奖重要性”须把“金奖”放在句尾,用“是”来强调;“强调开奖时间”须把“元月10日上午10时”放在句尾,用“是”来强调。
【答案】
(1)元月10日上午10时将在百货大楼举行的开奖仪式开出的是金奖。
(2)这次将在百货大楼举行的金奖开奖仪式时间是元月10日上午10时。
8.
【解析】 本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。
解答此题,应联系具体语境来确定补写的内容和形式。
补写的内容要符合句式要求:
第一处补写时要特别注意情景性要求,符合诗人的身份;第二处补写时要注意形象性要求;第三处补写时要明确描述对象是人的情理感悟。
【答案】 该有多少喜泪交集的真情拥抱 总有春风消融寒冬 总有感动点亮生命
9.
【解析】 本题考查压缩语段的能力。
用一个单句概括“戏剧冲突”的具体含义,实际上是要求考生给“戏剧冲突”下定义。
此类题目的“答题公式”是:
“被定义概念=属+种差”,采用的语言形式是“……是……”或“……指的是……”。
此题中的“戏剧冲突”指的是矛盾冲突,它的特点就是它与其他矛盾冲突的种差。
【答案】 戏剧冲突主要指剧本中所展示的剧作家对社会矛盾经过选择、提炼、加工将其典型化后形成的一般包括开端、发展、高潮和结局的发展过程的人物之间、人物自身以及人与环境之间尤其表现为人物性格的矛盾冲突。
10.
【解析】
(1)形式上使用的应是递进关系的复句形式。
形式、内容上要体现出递进的逻辑关系。
(2)形式上使用的应是两个反问句;两个反问句前后要衔接连贯。
【答案】
(1)赞同:
推荐学校公认的分数尖子生,不仅显示了此次推荐的公正性,而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。
反对:
推荐学校公认的分数尖子生,对于我们不仅没有激励作用,而且限制了我们自主发展的可能。
(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗?
有利于学生主动重视创造力的培养吗?
有利于中学乃至全社会关注有特殊才能的人才的成长吗?
难道这就是高考招生改革的恰当做法?
这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷?
这岂不是在提前“掐尖”?
11.
【解析】 本题考查重组句子的能力。
原语段是一个条件关系的复句,条件在前,结果在后,现在要倒过来,先说结果,再说条件,这就需要把“只有……表达出来时”这句话改造一下放在后面。
【答案】 (要成为能为别人所理解和接受)的现实的思想,就必须为这种思想找到合适的“外衣”,用准确清晰的语言表达出来。
12.
【解析】 本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。
同一个句子“天上掉下一个月亮”,从不同的角度分析,得出了不同的结论。
题目要求用平实的语言说出逻辑、语法、修辞三者的区别,所以考生要结合逻辑、语法、修辞之间的辩论语进行分析。
【答案】 逻辑回答的是对不对的问题,即是否符合客观事实;语法回答的是通不通的问题,即是否符合语法规范;修辞回答的是好不好的问题,即是否能运用一些修辞手法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
13.
【解析】 本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力。
所谓“言外之意”指的是话里暗含着的、没有直接说出的意思。
揣摩说话人的言外之意时,要注意分析说话的具体语境,同时还要注意说话人的身份、心情等。
【答案】 作品重在个人创作,不要照搬照抄别人的东西。
14.
【解析】 本题考查图文转换的能力。
第
(1)问要求揭示寓意,要求考生认真细致地观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为;有标题的,要特别注意标题。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
第
(2)问要求拟写标题,考生可在弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题的基础上,围绕讽刺的主体或主题拟写标题。
【答案】
(1)现今学生课业负担过重
(2)难以翻身
15.
【解析】 此题考查图文转换的能力。
题目提供的图片是一幅反映现实生活的油画作品。
此题要求考生具备一定的欣赏能力,能够紧扣油画《父亲》提供的重要信息,展开丰富的联想和大胆的想象。
首先要仔细、全面地观察画面内容,掌握画面透露出的全部信息;其次要用心揣摩画面内容所营造的意蕴及其揭示的内涵;最后要结合试题的具体要求,调动相关的知识储备和恰当的表达方式或修辞手法,表达自己真切的感触和深切的认识。
【答案】 黝黑的脸、深深的纹、粗糙的手,显示出他艰辛勤劳的一生;慈祥的面容、挺直的鼻梁、厚厚的嘴唇,透露出他的善良淳朴;缠裹的白布头巾、手捧的粗瓷大碗以及碗中的稀饭又说明了他生活的贫困。
16.
【解析】 本题是一道综合性较强的语言运用题。
新闻点评是新闻评论的一种,是对新闻中的具体事实进行画龙点睛式的评说,要求简短、精练。
解答此题,要注意以下几个方面:
①读懂新闻。
认真阅读,了解有关背景,熟悉主要事件及相关细节,把握其精神实质。
②要评在点上。
选好点评的角度,抓住事件的本质(透过现象看本质),准确提炼观点。
点评的篇幅要小,目标要集中,要切中要害。
③要评得有理。
点评要针对新闻所报道的事件,从理和法的角度去看待,然后旗帜鲜明地把或褒或贬的态度表述出来,做到以理服人。
④要评得生动。
点评要讲究艺术性,言简意赅,干净利落,力求新颖、鲜明、生动,具有说服力和感染力。
【答案】 放弃高考,折射出教育公信力的缺失。
众多考生放弃高考,并不是一种自发性的改变,只是一种迫于外因的被动调整。
由此可见,我国大学教育的诸多失败,以致相当多的人选择放弃高考。
一直困扰社会的大学生“就业难”已经成为一种社会的流行意识,随之产生的“读书无用论”更是甚嚣尘上。
它的背后是公众对大学教育的无奈,高等阶段教育公信力正在流失。
如果大学教育的现状不加以改变,这种趋势在可以预见的日子里还会蔓延。
17.
【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。
解答此题,关键是分析句与句之间的关系,从而做到衔接紧密、恰当。
本题中,②句是具体阐述“山水总相依”的,要紧跟在“你看”之后;①④⑤⑥分别描写山和水的情况,由④句中“而水呢”可知,文段是先描写山后描写水,⑤句和④句分别对应山、水,而①句和⑥句分别是⑤句和④句的补充,故应为⑤①④⑥;而最后是③句,该句与结句联系紧密。
【答案】 ②⑤①④⑥③
18.
【解析】 本题考查综合运用语言的能力。
解答此题,首先要明确自己的观点,赞同或反对历史课上“戏说”历史,然后围绕自己的观点,结合原材料进行分析。
考生可从自己上历史课的切身体会入手进行阐述,明确表达出自己的理由,注意语言要中肯。
【答案】 能。
历史课能“戏说”,只有摆脱照本宣科,采用风格新颖的教学方式,才能让更多学生对历史课感兴趣。
不能。
历史课不能“戏说”,历史是客观的、真实的,虚构历史故事,“戏说”历史,甚至不乏知识性错误,终究会误导学生,弊大于利。
19.
【答案】 内容:
这是一幅名为《出院》的漫画。
一个衣服上标明“××医院”的医生送一对老夫妻出院,老头身穿住院服,老太太身穿满身是“债”字的大袍子。
老夫妻低头蹒跚搀扶着。
寓意:
讽刺了医院收费高导致了百姓“看病贵”的现象。
20.
【答案】 此图令人感慨万分。
父母
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 专题 十二 阶段 综合 检测
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)