1北环路小学学生权利保障公约.docx
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1北环路小学学生权利保障公约
1、北环路小学学生权利保障公约
第一条:
每一位学生均拥有不可剥夺和不可侵犯的尊严。
每一位教师均有责任尊重并保护每一位学生的尊严,不体罚学生,不变相体罚学生,不讽刺、嘲弄、谩骂学生。
第二条:
每一位学生均拥有作为人的一切美好的感情和理性。
每一位教师均有责任保护并培养每一位学生的美好人性。
第三条:
每一位学生均拥有与生俱来的追求成功、向往幸福的愿望和能力。
每一位教师均有责任理解并帮助每一位学生取得成功、享受幸福。
第四条:
每一位学生均拥有作为一个人的主动发展的权利和天赋。
每一位教师均有责任保证并促进每一位学生的主动发展。
第五条:
每一位学生均拥有接受良好教育的权利。
每一位教师均有责任不断提高自己的教育素养和专业水准,以保证每一位学生享有这种权利。
第六条:
每一位学生均拥有在一定规则内自主选择教师及班级的权利。
每一位教师均有责任公正、公平地对待每一位学生,不偏爱学生、不歧视学生、不侮辱学生。
第七条:
每一位学生均拥有隐私的权利。
每一位教师在未经学生许可的前提下,不得查阅学生的私人日记,不得拆看学生的私人信件。
每一位教师不得以考试成绩排列并公布学生名次。
第八条:
每一位学生均拥有按课程表来学校上课的权利。
除非因学生健康或其它特殊原因,每一位教师均不得随意停课、随意调课,不得驱逐学生上课,不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动。
第九条:
每一位学生均拥有按作息时间表休息、游戏、娱乐、玩耍的权利。
每一位教师均有责任保证和指导学生过好闲暇生活,不得强占学生的闲暇时间用于补课、安排作业等。
第十条:
每一位学生均拥有按教学计划规定使用学校教育教学设施、设备、图书报刊、音像资料、计算机软件、网络资源等权利。
每一位教师均有责任保证并指导学生用好上述资源。
第十一条:
每一位学生均拥有在学业和品行上获得公正、积极的评价和鼓励的权利。
每一位教师均有责任公正、积极地评价每一位学生的学业和品行,并公正、积极地鼓励每一位学业和品行优秀的学生。
第十二条:
每一位学生均拥有向教师提出改进教育教学的意见和建议的权利。
每一位教师均有责任重视学生提出的意见和建议,并有责任采纳学生的合理化意见和建议。
第十三条:
每一位学生均拥有人身安全不受侵犯和伤害的权利。
每一位教师均有责任保护学生的人身安全,均有责任防止发生人身安全事故。
第十四条:
每一位学生均拥有自主参加各级、各类竞赛和评奖活动的权利。
每一位教师均不得强行组织学生参加各级、各类竞赛和评奖,不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。
第十五条:
每一位学生均拥有对学校或教师给予的处分提出申诉的权利。
每一位教师均应正确对待学生的申诉,不得推诿责难,不得敷衍了事,不得借机报复。
第十六条:
每一位学生均拥有要求合理的、合适的课业负担的权利。
每一位教师均有责任按教学计划的规定布置合理、合适的课外作业,做到:
一年级不留书面家庭作业,二、三年级每日课外作业量不超过半小时,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时。
第十七条:
每一位学生均拥有得到教师辅导学业、指导品行的权利。
每一位教师均有责任义务辅导学生的学业、义务指导学生的品行,不得收受学生的礼物,不得接受学生的请吃,不得参与有偿家教。
第十八条:
每一位学生均拥有在学校或班级选择、担任合适岗位的权利。
每一位教师均有责任保证并指导学生自主选择并担任合适的岗位。
年级组长岗位职责
1.热爱岗位,尽心尽职;善于协调,勇于负责。
在校长的领导下,全面负责年级组的教育、教学管理;主动协助政教处、教导处、科研室、总务处落实各部门的任务。
2.根据学校工作计划,结合本年级工作要求和学生特点制定年级组工作计划,并报校长审批后组织实施。
3.认真管理本年级的班主任工作。
经常了解知道班主任的工作情况;遇到班主任工作中有困难,及时帮助解决;沟通、协调班主任与任课老师的关系;协助班主任执行学生奖惩制度,处理本年级学生的偶发事件。
4.认真领导本年级组的集体教育活动。
每周末主持好段会小结,并有书面记录;每月一次安排好年级组的德育活动;配合政教处、教导处落实年级组的集体教育活动。
5.认真协调本年级组的教学工作,协助教研组长落实本年级的集体备课活动和及时了解各科教学情况,每周听课不少于2节;协助教导处安排教师代克、调课事宜。
6.认真组织本年级组教师按时参加各类活动和会议。
配合党支部组织本年级组的政治学习。
7.认真领导本年级组的德育工作,负责召开本年级组的教师会议、学生干部会议、家长会议等,分析学生情况,研究教育措施;根据大队部安排认真组织本年级的中队活动;经常督促各班遵守路队纪律,搞好卫生工作,爱护学校公物,加强安全教育。
8.认真负责本年级的日常管理工作,加强对本年级组教师的师德管理,促进良好组风的形成和发展。
安排好年级组的执勤工作;负责年级组师生的考勤工作,关心本年级组教师的思想、工作、身体、生活等情况,及时与学校沟通。
9.定期参加年级组长会议、校务会议,如实反映年级组的教育、教学情况;每学期做好年级组的工作小结;经常向学校提出加强和改进管理、教育、教学、后勤等工作的合理化建议。
10.切实加强自身的文化素质和业务进修,经常与教师共同探索年级组工作的规律和方法,不断提高活动的组织实施能力和各种人际关系的协调沟通能力,努力使自己成长为一名独当一面的助理管理人才。
项目
工作常规
始
业
前
后
1.填报本年级组的教师组合意向书。
2.负责制订本年级组工作计划,交本组教师讨论并报校长批准。
3.安排好年级组教师执勤轮流表。
4.安排好年级组始业教育要点。
学
期
进
程
一、周工作常规
1.周一整理并公布本年级组的工作要点,清校前认真检查各班的卫生、绿化、留生等情况。
2.周二收集各班的通讯稿件、礼仪点播、优秀习作等报学校广播台,并向广播台推荐小播音员。
3.周三检查各班收听广播台节目情况。
4.周四了解各班开展队活动情况。
5.周五主持小结工作,表彰优胜。
二、日工作常规
1.处理本年级偶发事件。
2.组织教师参加学校的政治学习、业务学习。
3.负责本年级教师的考勤、考绩、考德工作。
4.督促执勤教师按时提开水、搞卫生等。
5.对本年级教师因病、因事请假在半天以内有批准权,并妥善安排好请假人员的课务。
6.每周听本年级教师的课不少于2节。
7.期中、期末组织召开本年级全体教师会议。
8.每月一次有代表性的开本年级学生干部座谈会。
9.开好每学期1次的本年级家长会。
10.定期参加校务会议和年级组长会议,如实反映本年级组工作情况。
结
业
前
后
1.组织各班成功之星、特长生、优秀少先队员等荣誉的评比,提交政教处审核。
2.督促班主任按时完成期末阶段的工作任务。
3.统计各班违纪情况及获奖情况,书面报政教处。
4.写好年级组工作总结,交教师讨论后报政教处。
教研组长岗位职责
1.接受教导主任和教科室主任的双重领导,认真执行教导处、教科室的工作计划,主动服从教务处、教科室工作安排,独立自主地完成教科研工作任务。
2.切实加强自身文化素养和业务进修,结合工作实践,不断提高本学科使用教材教法水平和教学理论修养,努力使自己成长为学科带头人。
3.根据教导处和教科室工作计划,结合本教研组工作特点,认真制定教研组工作计划,开学第2周完成并上交审核。
4.认真协助教科室完成下列工作:
调查研究本学科的教学情况;组织本学科校级及以上的教学研究活动;落实本学科的校级及以上的研究课题;负责编辑本学科的教学经验交流材料和教育科研信息;协助编写本学科教学参考资料;负责指导本学科的骨干教师培养对象。
5.认真协助教导处完成下列工作:
组织检查血了教学工作常规的执行情况;组织安排本学科的竞赛活动;组织安排本学科的质量检查;组织召开学生座谈会,了解本学科的教学情况。
6.独立自主地领导教研组完成下列工作:
定期开设公开课、研究课、观摩课、示范课;定期珠江本学科教材教法;定期组织优秀论文评选。
7
语文
数学
思品
综合
40
听组内课
≥15节
≥15节
≥10节
≥10节
组织成功课堂
根据教科室计划
主讲新课程
标准
每学期3次
每学期3次
每学期3次
每学期3次
组织论文评比
每学年1次
每学年1次
每学年1次
每学年1次
负责本组
校级研究课
2个
2个
1个
2个
推荐本学科
教科研信息
每月1则
每月1则
每月1则
每月1则
检查本组备课及作业批改
每学期2次
每学期2次
每学期2次
每学期2次
组织本组
学科竞赛
每学期1次
每学期1次
每学期1次
每学期1次
组织本学科
质量检查
每学期1次
每学期1次
每学期1次
每学期1次
班主任兼中队辅导员工作岗位责任制
1.树立育人观,热爱工作岗位;端正教育思想,面向全体学生,加强素质教育。
2.深入了解、全面了解学生的学习、思想、身体、家庭等方面的情况,熟悉他们的兴趣、爱好、特长、性格、能力等,做到心中有数,有的放失。
3.按照《小学德育纲要》,联系班队实际,进行思想教育,着重培养学生良好的道德品质、文明习惯、学习习惯、锻炼身体习惯和劳动习惯。
4.经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,并控制学生的课业负担。
5.关心学生身体健康,教育学生坚持锻炼,注意保护视力,培养良好的卫生习惯。
6.指导班委会和少先队工作。
培养团结、向上的班队集体,做好学生的个别工作。
7.指导学生参加校园活动和劳动实践,关心学生的课余生活,支持并组织学生参加各种有益的课外活动。
8.搞好班队经常性管理。
对学生进行常规训练,做好学生品德评定和学籍管理工作。
9.经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合;指导家长正确教育孩子;注意争取社会力量教育孩子。
10.加强对教育理论的学习,努力熟悉和掌握班主任、辅导员工作规律。
注意寓教育于师表之中,探索做好学生思想工作的新路子,不断提高教育水平。
项目
工作常规
学
日
1.每天认真教育学生按时上学,自觉接受礼仪岗的晨检。
2.每天认真组织学生按规定自觉参加晨读晨练。
3.每天认真落实晨间活动内容,做到有计划、有记录,不补课,不“放羊”。
4.每天认真监督学生整好队、出好操。
5.每天认真协助勤杂员分法午餐、饮水等,教育学生用好中餐。
6.每天巡视、了解学生做眼保健操的情况,随时纠正不正确的姿势和动作。
7.每天认真管理学生的路队纪律,教育学生排路对做到静齐快。
8.每天认真督促学生搞好卫生清洁工作,包干区做到一日三扫,绿化区指定专人护理。
9.每台认真控制学生的课业负担,按作息时间表在清校前做好清班工作。
做到无学生留班,门窗关严,地面洁净,无损坏公物、浪费财物现象,填好班级日志。
学
周
1.周一组织认真参加校会训导。
2.周二组织学生认真做好“红领巾广播”征稿及点播工作。
3.周三组织学生认真收听“红领巾广播”节目。
4.周五组织学生认真搞好班队活动。
学
月
1.按时发出并收回每个学生的《家校联系册》。
2.定期召开班队委会议,做到有议题、又决定、有记录。
3.按时收缴午餐费及水费。
4.指导学生出好主体黑板报。
5.走访若干名家长并做好记录,了解学生在校外表现情况。
6.认真参加班主任工作例会。
学
期
1.开学后两周内:
(1)按政教处、大队部的工作计划制定并上交班队工作计划。
(2)填好〈班主任手册〉、〈点名册〉中的有关栏目。
(3)选好班队委,做好班、队务的管理分工等工作。
(4)制定并张贴〈文明中队公约〉。
(5)布置好教室及各类活动角。
2.结束两周前:
(1)填好〈小学生素质发展报告单〉。
(2)上交〈班主任手册〉、〈点名册〉、〈家校联系册〉。
(3)做好班队工作小结并上交有关材料。
(4)做好代管费的清算。
(5)安排学生假期活动。
3.学期进程中:
(1)经常与课任教师联系,了解学生的学习情况。
(2)经常有目的的找学生谈心,了解学生的思想状况和心理需求。
(3)经常对学生进行日常行为规范训练。
(4)组织召开好学生家长会。
(5)组织落实好学校布置的日常临时性工作。
(6)组织指导好“值周中队”工作。
常
规
工
作
数
量
指
标
工作形式
工作量
工作要求
使用家校联系册
每生≥4次/学期
1.认真填写,及时发送;2.即如实反映问题,又充分肯定成绩,也落实教育措施;3.要指导家长的教育。
组织班会
≥10次/学期
1.会前有准备,会后有小结;2.每次活动突出一个主题;3.参与面在一半以上;4.注意必要的仪式和程序。
组织队会
≥4次/学期
组织召开班队委会
≥4次/学期
1.一般每月一次;2.定时间、地点、中心、主持人;3.班队委员全部参加;4.有会议记录。
组织出版黑板报
≥4次/学期
1.一般每月一次;2.配合学校阶段性教育定主题、定材料;3.加强对排版、美化、抄写等指导。
家庭访问
每生≥1次/学期
1.登门拜访;2.有交谈记录;3.讲究谈话策略,注意自身形象。
主持召开家长会
1次/学期
1.根据年级组的统一安排确定议题;2.会前写好讲话稿;3.家长到会率在80%以上;4.邀请有关课任教师参加。
序号
指标
具体要求
1
班级风气
文明、守纪、团结、勤奋
2
组织建设
班队委职责明确,小干部自治能力强,学生拥护率≥85%
3
文明纪律
获纪律循环红旗全学期10次以上,全学期学生违纪率≦2%
4
清洁卫生
获卫生循环红旗全学期14次以上,全学期学生近视发病率≦2%
5
体育保健
体锻达标率≥98%,优秀率≥40%,学生出勤率≥99%
6
学习成绩
质量抽测学生合格率低段≥98%,中高段≥96%。
7
公物保管
全学期班级公物损耗率≦3%
8
课堂常规
科任教师满意率≥80%
9
家长工作
家长对班主任工作的满意率≥70%,无家长来人来信来电上访。
10
为人师表
学生对班主任工作满意率≥90%,无体罚、变相体罚学生的现象。
语文教师岗位责任制
1.自觉参加政治学习,不迟到、不早退,认真记录,言行与党中央保持一致。
2.自觉遵守学校各项规章制度,纪律性强,值周到岗守责。
3.自觉加强师德修养,与同事和睦相处,不说不做有损于团结的话和事。
4.自觉尊重学生人格,建立民主合作的师生关系。
不以任何理由体罚和变相体罚学生。
5.自觉在教学中有机渗透思想品德教育,培养学生良好学习习惯。
6.认真制定各类教学计划,跨周备课,教案的质量及数量符合要求。
7.认真上好每一堂课,精神饱满,态度自然,讲普通话,写规范字,一般保证每一堂课有10分钟的时间用于学生练习。
8.根据有关学生课业负担的规定,认真布置及批改作业,精心设计练习,批改规范及时。
9.认真做好课外辅导工作,提优补差要有目的、有计划地进行,主动与班主任、家长取得联系,相互协调配合。
10.认真做好平时成绩的考察及期末成绩的考试工作,考试成绩不排名公布。
11.认真参加教研活动,积极参与教育教研组、学科组的集体备课、观摩教学、评课等活动,不无故缺席。
12.认真学习教学理论,有教改专题及计划,平时坚持积累教学资料,认真做好记录。
数学教师岗位职责
1.自觉参加政治学习,不迟到、不早退,认真记录,言行与党中央保持一致。
2.自觉遵守学校各项规章制度,纪律性强,值周到岗守责。
3.自觉加强师德修养,与同事和睦相处,不说不做有损于团结的话和事。
4.自觉尊重学生人格,建立民主合作的师生关系。
不以任何理由体罚和变相体罚学生。
5.自觉在教学中有机渗透思想品德教育,培养学生良好学习习惯。
6.认真制定各类教学计划,跨周备课,教案的质量及数量符合要求。
7.认真上好每一堂课,精神饱满,态度自然,讲普通话,写规范字,一般保证每一堂课有10分钟的时间用于学生练习。
8.根据有关学生课业负担的规定,认真布置及批改作业,精心设计练习,批改规范及时。
9.认真做好课外辅导工作,提优补差要有目的、有计划地进行,主动与班主任、家长取得联系,相互协调配合。
10.认真做好平时成绩的考察及期末成绩的考试工作,考试成绩不排名公布。
11.认真参加教研活动,积极参与教育教研组、学科组的集体备课、观摩教学、评课等活动,不无故缺席。
12.认真学习教学理论,有教改专题及计划,平时坚持积累教学资料,认真做好记录。
体育教师岗位职责
1.自觉参加政治学习,不迟到、不早退,认真记录,言行与党中央保持一致。
2.自觉遵守学校各项规章制度,纪律性强,值周到岗守责。
3.自觉加强师德修养,与同事和睦相处,不说不做有损于团结的话和事。
4.自觉尊重学生人格,建立民主合作的师生关系。
不以任何理由体罚和变相体罚学生。
5.自觉在体育教学中有机渗透思想品德教育,培养学生勇敢、顽强拚搏的精神。
6.认真制定各类教学计划,跨周备课,教案的质量及数量符合要求。
7.认真上好每一堂体育课。
室外课提前15分钟到场,做好场地器材准备工作;上课精神饱满,纪律严明,着装符合要求,讲普通话,口令响亮,示范标准;课后清点收还器材,室内课加强理论教学和素质训练,课前有计划。
8.认真推行国家体育锻炼标准。
在不断提高体育课教学质量的基础上,指导与配合班主任教师加强日常达标训练;对素质差的学生要指导方法,加强辅导;达标测验要把好质量关,并及时做好统计工作。
9.认真组织体育竞赛与活动,积极承担业余训练的任务,经常检查所在班级课外活动的开展情况;根据体育工作计划认真落实所在年级的小型竞赛活动;积极协助教研组长做好大型运动会的筹备、实施和参赛工作。
10.认真配合卫生老师做好所在年级学生的身体机能、形态和素质的测定;注意日常资料与分析,以便有针对性的改进体育工作。
11.认真协助教研组长做好体育场地的整修、保养和体育器材的维修、管理工作。
定期参加整修劳动,不推诿,不敷衍;经常检查保养、保管情况,教育学生爱护场地和器材。
12.认真参加体育教研活动,努力提高自身的文化和业务水平,积极参与组内的各项教研活动,确定自己的教研专题,注意教学理论的学习和教研资料的积累,积极撰写教学经验论文。
英语教师岗位责任制
1.自觉参加政治学习,不迟到、不早退,认真记录,言行与党中央保持一致。
2.自觉遵守学校各项规章制度,纪律性强,值周到岗守责。
3.自觉加强师德修养,与同事和睦相处,不说不做有损于团结的话和事。
4.自觉尊重学生人格,建立民主合作的师生关系。
不以任何理由体罚和变相体罚学生。
5.结合外语课的教学,培养学生对学习外语的兴趣,培养学生良好的学习习惯。
6.认真制定学期教学计划,跨周备课,教案数量及质量符合备课质量指标体系纲要。
7.认真按进度上好每一堂外语课。
教学中要采用学生喜闻乐见的形式,激发其学习的积极性,注重对学生标准口语的训练。
8.认真、及时批改作业,要鼓励指导学生积极学校英语角活动。
9.认真协助教导处搞好学校英语角活动,鼓励学生大胆地用英语进行交流,丰富和活跃校园文化氛围。
10.认真做好学生成绩考查登记工作。
考查时注重学生的学习兴趣和口语能力。
11.认真参加教研活动,努力提高自身的文化素养和业务水平。
积极参与组内各项教研活动,确定自己的教研专题,注意教学理论的学习和教研资料的积累,积极撰写教学经验和论文。
常识教师岗位责任制
1.自觉参加政治学习,不迟到、不早退,认真记录,言行与党中央保持一致。
2.自觉遵守学校各项规章制度,纪律性强,值周到岗守责。
3.自觉加强师德修养,与同事和睦相处,不说不做有损于团结的话和事。
4.自觉尊重学生人格,建立民主合作的师生关系。
不以任何理由体罚和变相体罚学生。
5.自觉结合常识课的教学,使学生受到科学自然观、科学态度的培养和爱家乡、爱祖国、爱大自然的熏陶,注重良好学习习惯的训练。
6.认真制定学期教学计划和实验操作进度安排,跨周备课,教案数量及质量符合备课质量指标体系纲要。
7.认真按进度上好每一堂常识课。
实验操作课前要提前一天准备所需实验用品。
提前15分钟到实验室检查准备情况。
8.认真、及时批改作业,要鼓励指导学生积极开展小科技、小发明、小考察、小创造活动。
9.认真协助教导处搞好有关常识学科的竞赛活动和检查活动,利用课余时间对个别优生进行辅导,解答疑问,培养兴趣,提高他们的动手操作能力。
10.认真做好学生成绩考查登记工作。
注重对学生进行实验操作技能的考核。
11.认真参加教研活动,努力提高自身的文化素养和业务水平。
积极参与组内各项教研活动,确定自己的教研专题,注意教学理论的学习和教研资料的积累,积极撰写教学经验和论文。
思想品德教师岗位责任制
1.自觉参加政治学习,不迟到、不早退,认真记录,言行与党中央保持一致。
2.自觉遵守学校各项规章制度,纪律性强,值周到岗守责。
3.自觉加强师德修养,与同事和睦相处,不说不做有损于团结的话和事。
4.自觉尊重学生人格,建立民主合作的师生关系。
不以任何理由体罚和变相体罚学生。
5.对学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和日常行为规范指导。
6.认真制定学期教学计划和实验操作进度安排,跨周备课,教案数量及质量符合备课质量指标体系纲要。
7.认真按进度上好每一堂常识课,做到目标明确,重点突出,层次分明,衔接自然,动之以情、晓之以理,提高教学效率。
8.认真、及时批改作业,格式规范,批后讲评。
鼓励和指导学生阅读与本学科相关的课外读物。
9.引导和鼓励学生注重将所学与所用结合,将课堂中学到的知识和道理运用到生活中去,了解学生日常行为规范执行情况。
10.认真做好学生成绩考查登记工作,注重期末和平时成绩结合,注重知识与实践结合。
11.认真参加教研活动,努力提高自身的文化素养和业务水平。
积极参与组内各项教研活动,确定自己的教研专题,注意教学理论的学习和教研资料的积累,积极撰写教学经验和论文。
音乐、美术教师岗位责任制
1.自觉参加政治学习,不迟到、不早退,认真记录,言行与党中央保持一致。
2.自觉遵守学校各项规章制度,纪律性强,值周到岗守职。
3.自觉加强师德修养,与同事和睦相处,不说不做有损于团结的话和事。
4.自觉尊重学生人格,建立民主合作的师生关系。
不以任何理由体罚和变相体罚学生。
5.自觉学科教学,培养学生健康的审美情趣、爱国主义、体积注意情感和良好的品德,培养学生的学习兴趣和丰富的业余爱好。
6.认真制定学期教学计划和实验操作进度安排,跨周备课,教案数量及质量符合备课质量指标体系纲要。
7.认真按进度上好每一堂常识课。
课前准备充分,上课精神饱满,教态自然,以素质训练和培养学生兴趣为主线进行教学,充分调动学生的学习积极性。
8.认真协助总务处搞好艺术设备、器材、教具的使用和保管,定期清点和整理。
9.认真协助教导处、政教处、大队部做好艺术尖子的培养和指导工作,组织一些有益的艺术活动和展览、交流,提升校园文化档次。
10.认真做好学生成绩考查登记工作。
采用期末与平时考核相结合的方法全面评定成绩。
11.认真参加教研活动,努力提高自身的文化素养和业务水平。
积极参与组内各项教研活动
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