备考历年真题吉林中学教师资格证考试真题卷7.docx
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备考历年真题吉林中学教师资格证考试真题卷7
2014年吉林中学教师资格证考试真题卷(7)
•本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。
一、单项选择题(共50题,每题2分。
每题的备选项中,只要一个最契合题意)
1.、“办法操练说”所评论的搬迁实践上归于____
A.正搬迁
B.负搬迁
C.特别性搬迁
D.普遍性搬迁
参阅答案:
D
2.自下而上的搬迁被称为____
A.正搬迁
B.笔直搬迁
C.负搬迁
D.水平搬迁
参阅答案:
B
3.学过高等数学后有利于初等数学的进一步了解和把握,这归于____
A.顺向正搬迁
B.逆向正搬迁
C.顺向负搬迁
D.逆向负搬迁
参阅答案:
B
一种学习对另一种学习起到活跃的促进作用是正搬迁,高等数学对初等数学而言,归于自上而下的搬迁。
4.依照搬迁性质的不同,学习搬迁能够分为
A.正与负搬迁
B.纵向与横向搬迁
C.一般与特别搬迁
D.顺向与逆向搬迁
参阅答案:
A
依照搬迁性质的不同,学习搬迁能够分为正与负搬迁。
5.“举一反三”和“举一反三”所说的是____
A.创造性
B.学习搬迁
C.发现教学法
D.学会学习
参阅答案:
B
它们都是同化性搬迁。
6.办法操练说的代表人物是____
A.沃尔夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.奥苏伯尔
参阅答案:
A
办法操练说源于德国心思学家沃尔夫(Woiff)所提出的官能心思学
7.给定信息和要到达的方针之间有某些妨碍需求被战胜的影响情境称为____
A.原型
B.定势
C.变式
D.问题
参阅答案:
D
8.从直接详细经历到笼统经历排列了11种媒体,构成一个经历锥形的提出者是____
A.布鲁纳
B.桑代克
C.皮亚杰
D.戴尔
参阅答案:
D
9.受从前活动影响而产生的心思活动的特别预备状况称为____
A.原型启示
B.功用固着
C.负向搬迁
D.定势影响
参阅答案:
D
10.搬迁的联系转化说着重____
A.开展了的心思官能
B.学习资料的相似性
C.已有经历的概括化
D.对情境联系的了解
参阅答案:
D
11.何种搬迁理论以为搬迁是详细的,而非一般的?
____
A.办法操练说
B.一起要素说
C.经历类化说
D.联系转化说
参阅答案:
B
12.经历类化说着重以下哪种要素在学习搬迁中的作用?
____
A.心思官能的开展
B.两种使命的一起要素
C.概括化的原理
D.对各要素间全体联系的了解
参阅答案:
C
13.美国心思学家贾德提出的搬迁理论被称为____
A.定势说
B.经历类化说
C.联系转化说
D.一起要素说
参阅答案:
B
14.奥苏伯尔的同化形式中,总括性同化又称____
A.下位学习
B.上位学习
C.并排结合学习
D.相关类属学习
参阅答案:
B
15.奥苏伯尔提出的三个首要影响搬迁的认知结构变量是____
A.结构性、可操作性和可区分性
B.稳定性、可运用性和结构性
C.可操作性、可运用性和结构性
D.可运用性、可区分性和稳定性
参阅答案:
D
奥苏伯尔以为影响搬迁认知结构的三个变量是可运用性、可区分性和稳定性。
16.以下不归于影响搬迁的客观要素的是____
A.教师辅导
B.学习资料特性
C.媒体
D.认知结构
参阅答案:
D
17.儿童简单仿照影视片中反面人物的行为,成果导致不良道德。
为了防止影视片的消极影响,依据班杜拉社会学习理论,恰当的做法是____
A.防止学生观看相似影视片
B.对有仿照行为的儿童进行说服教育
C.影视片中尽量少描绘反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报?
”
参阅答案:
D
18.个人用来答复事物是什么、为什么和怎么样的常识叫____
A.理性常识
B.陈说性常识
C.理性常识
D.程序性常识
参阅答案:
B
19.学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习归于____
A.概念学习
B.符号学习
C.出题学习
D.词汇学习
参阅答案:
C
20.假如学生现已把握了“哺乳动物”的相关常识,现在来学习“鲸”,当教师告知学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特色,这种学习是____
A.上位学习
B.下位学习
C.并排结合学习
D.出题学习
参阅答案:
B
21.读文章标题,去猜想文中详细内容归于____
A.脑筋风暴操练
B.自我规划操练
C.估测与假定操练
D.发散思想操练
参阅答案:
C
题干中说到的是估测与假定操练,是操练创造性的一种办法。
22.经过直接感知要学习的实践事物而进行的一种直观办法是____
A.动作直观
B.模象直观
C.什物直观
D.言语直观
参阅答案:
C
直观教学类型包含:
什物直观、模象直观、言语直观、幻想直观。
23.学习一种新资料时运用联想假借含义,对回忆有协助的这种办法称为____
A.语义联想
B.视觉幻想
C.要害词法
D.谐音联主意
参阅答案:
D
24.忘记曲线标明,忘记的进程是____
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后相同快
D.没有规矩
参阅答案:
A
25.依据回忆内容的性质能够将回忆分为陈说性回忆和____
A.长时回忆
B.情境依存性回忆
C.程序性回忆
D.工作回忆
参阅答案:
C
的品种:
依据回忆内容不同可分为形象回忆、情景回忆、语义回忆、心情回忆和动作回忆,依据回忆时参加程度分为内隐回忆和外显回忆;依据信息加工处理的办法不同分为陈说性回忆和程序性回忆。
26.信息能长时刻保存下来,容量没有极限的回忆是____
A.短时回忆
B.瞬时回忆
C.长时回忆
D.感觉回忆
参阅答案:
C
27.忘记曲线标明忘记的进程____
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后相同快
D.没有规矩
参阅答案:
A
28.奥苏伯尔依据其有含义承受学习理论,对忘记的原因提出的共同解说是____
A.痕迹阑珊说
B.搅扰说
C.同化说
D.动机说
参阅答案:
C
29.心思学研讨标明,个别的忘记曲线改变进程是____
A.前后相同
B.先快后慢
C.先慢后快
D.没有规矩
参阅答案:
B
30.在一份书面学习资料中,回忆作用最好的方位往往是____
A.开端和结束部分
B.中心部分
C.不一定
D.都相同
参阅答案:
A
中心部分受前摄按捺和倒摄按捺,一般作用欠好。
31.在智力技术构成的进程中,依据智力活动的实践形式,以打开的、外显的办法付诸施行的阶段是____
A.原型定向
B.操作定向
C.原型操作
D.原型内化
参阅答案:
C
32.下列活动中,归于心智技术活动的是____
A.下棋
B.体操
C.书法
D.游水
参阅答案:
A
33.技术可分为操作技术和心智技术两大类,以下归于操作技术的是____
A.阅览技术
B.运算技术
C.回忆技术
D.运动技术
参阅答案:
D
34.儿童能运用表象来体现他们的国际所产生的事并能据此进行幻想,然后取得常识。
这种认知表征是____
A.动作表征
B.符号表征
C.映象表征
D.表象
参阅答案:
C
35.就动作技术的学习而言,“见者易,学者难”这句话着重的是对动作技术学习的重要性
A.言语辅导
B.演示
C.操练
D.反应
参阅答案:
C
36.下面有关操作技术的特色正确的是____
A.物质性、协调性、简缩性
B.适应性、协调性、简缩性
C.物质性、外显性、打开性
D.观念性、协调性、适应性
参阅答案:
C
操作技术自身归于技术的领域,具有一般技术一切的特色,但就操作技术自身而言,又具有与其他技术不同的一些特色,首要有:
动作方针的物质性、动作进行的外显性、动作结构的打开性。
37.了解操作活动的结构与要求,在脑筋中建立起操作活动的定向映象的进程,称为____
A.操作定向
B.操作仿照
C.操作整合
D.操作热练
参阅答案:
A
操作技术的构成能够分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。
其间,操作定向便是了解操作活动的结构与要求,在脑筋中建立起操作活动的定向映象的进程。
38.依据耶克斯一多德森规律,当学生从事较简单的作业时,教师应使其心思严重程度操控在____
A.较高的水平
B.较低的水平
C.十分低的水平
D.中等水平
参阅答案:
A
39.在智力技术构成进程中,需求把智力活动形式以打开的、外显的办法予以施行的阶段是____
A.原型定向
B.操作定向
C.原型操作
D.原型内化
参阅答案:
C
40.先对资料进行体系的剖析概括,然后写出要点的这种战略归于____
A.元认知战略
B.精密加工战略
C.安排战略
D.复述战略
参阅答案:
C
安排战略是整合所学新常识之间、新旧常识之间的内在联系,构成新的常识结构。
包含列提纲,列图表等。
而精密加工战略是一种将新学资料与脑筋中已有常识联系起来然后添加新信息的含义的深层加工战略。
留意二者的差异。
41.元认知的本质是人对认知活动的自我意识和____
A.自我操控
B.自我认知
C.自我辅导
D.自我学习
参阅答案:
A
由元认知的本质的总结可知,A选项正确。
42.下列有关学习战略的特征描述中,过错的一项是____
A.学习战略是学习者拟定的学习方案
B.学习战略是有用学习所需求的
C.学习战略是有关学习进程的
D.学习战略是学习者为了完结学习方针而被迫运用的
参阅答案:
D
43.调理战略归于学习战略的____
A.认知战略
B.发问战略
C.元认知战略
D.资源管理战略
参阅答案:
C
学习战略分为认知战略、元认知战略和资源管理战略,其间元认知战略又包含方案战略、监测战略和调理战略。
44.学习进程中,学习者运用多样化的温习办法稳固常识的学习战略归于____‘
A.复述战略
B.精密加工战略
C.安排战略
D.元认知战略
参阅答案:
A
45.某学生在学习“gas-煤气”这一单词时参加中介词,将其加工成“gas-该死—煤气”。
该学生所运用的战略是____
A.精密加工战略
B.安排战略
C.复述战略
D.方案监控战略
参阅答案:
A
46.在学习进程中,学习者针对所学内容画出网络联系图,这种学习战略归于____
A.元知道战略
B.精密加工战略
C.资源管理战略
D.认知战略
参阅答案:
D
画出网络联系图是安排战略,是认知战略的一种。
47.数学教师在教应用题时,一再着重要学生看清标题,必要时能够画一些示意图,这样做的意图是为了
A.牢记住标题内容
B.很好地完结对心思问题的表征
C.有用地监控解题进程
D.娴熟地运用核算技术
参阅答案:
B
数学老师在教应用题时,一再着重要学生看清标题,必要时能够画一些示意图,这样做的意图是为了很好的完结对心思问题的表征。
48.对学习进程中拟定自我学习方案、施行自我监督以及自我调控的战略,一般称为____
A.智力技术
B.学习自觉性
C.元认知战略
D.自我意识
参阅答案:
C
49.研讨“怎么进步学生的才能水平”。
这类问题首要归于____
A.结构杰出问题
B.结构不良问题
C.界定明晰问题
D.非现实问题
参阅答案:
B
50.解决问题的最高体现办法是____
A.取得规矩
B.了解概念
C.创造性
D.常识搬迁
参阅答案:
C
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- 备考 历年 吉林 中学教师 资格证 考试 真题卷