春季学期七年级语文期末试题.docx
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春季学期七年级语文期末试题
2016年春季学期七年级语文期末试题
学校:
姓名:
亲爱的同学们,请你用下面这份试卷检测一下自己的学习情况。
请沉着思考,认真作答,莫要慌张。
祝你取得好成绩。
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、积累与应用(26分)
1.字词积累——读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)
善良,是人们心间斑lán()的花。
心怀善良,便yíng()绕满怀温馨,延己及人;心怀善良,便生出随喜之心,huò()然开朗;心怀善良,便拥有不老容颜,芳龄永驻。
依善行事,我们会qiè()意、愉快。
2.按下列要求默写古诗文句(每空1分,共10分)
⑴念天地之悠悠,!
(陈子昂《登幽州台歌》)
,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
⑵然则天下之事,但知其一,,?
(纪昀《河中石兽》)
⑶《西江月(明月别枝惊鹊)》一词中,表现词人因丰收而无比喜悦的句子是:
,。
⑷《次北固山下》诗中表现出生机勃勃,春意盎然的句子是:
,
。
⑸岑参的《白雪歌送武判官归京》以花喻雪的名句是________________,_________________。
3、片段默写《白雪歌送武判官归京》前四句(4分)
。
4、西方有一部小说,记述了这样的故事:
出身于商人之家的主人公,一心向往着 充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,每次都历尽艰险。
有次,风暴将船只打翻,他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光。
这部小说是《__________________》,主人公名字叫____________。
5.语言运用——在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。
(4分)
“你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境,树是全面接受的:
它接纳阳光,也包容风雨□它等待白天,也守候黑夜。
正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!
”
6.语言运用——提取下面句子的主要信息。
(4分)
沙祖康、刘吉、杨澜、于丹等近400余名业界精英于2014年9月27日在“中国陶都”江苏省宜兴市首届“全球幸福年会”上围绕个人家庭、人际交流、团队建设中的幸福感等社会关注话题共同探讨幸福本质。
二、文言文(14分)
(一)阅读下面的文字,然后回答问题。
(10分)
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
7.下列加点词语解释字(4分)
A.谈笑有鸿儒B.可爱者甚蕃
C.惟吾德馨D.宜乎众矣
8.翻译下列句子。
(4分)
⑴无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译:
⑵予谓菊,花之隐逸者也。
译:
9、表达室主人怎样的情怀?
(2分)
(二)诗歌赏析(4分)
次北固山下(4分)
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
10、赏析“海日生残夜,江春入旧年。
”一句。
(2分)
11、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2分)
三、现代文阅读(40分)
(一)我那莽撞的17岁(11分)
⑴青青的山坡上,报春花正次第开放。
查玛采撷枯草中的报春花,身子一起一伏。
她偶尔左右看看,阳光照在她长长的睫毛上,闪闪发光。
⑵我喜欢她却不敢接近,远远地望着她。
那头牛犊却形影不离地跟着她。
它去年冬天刚刚出生,查玛用心呵护,它长大后便形影不离地跟着她了。
⑶我若是那头牛犊多好,能够得到她轻轻地抚摩……查玛一定不怎么喜欢我。
谁会喜欢衣衫褴褛、瘦若干柴的邻家17岁男孩呢?
那时我们刚刚迁徙至此。
我只有在需要牛奶时才去查玛家。
那家的女主人和蔼可亲,她给我装了满满的两瓶牛奶之后,又给了我一些牛初乳。
在一旁蹬着缝纫机忙碌的查玛看了我一眼,微微一笑。
我在回家的路上脑子里满是查玛的微笑。
我暗暗想,我一定要想尽方法博得查玛的欢心。
查玛喜欢花。
那次她赶牛犊时,我捧着一大束报春花出现在她眼前。
⑷“你好!
”我把花束递给她。
或许是因为那捧花,她眼中含笑,与我握手。
⑸“跟我一起赶牛犊吧。
”她说。
我们从山坡的一边开始赶。
还没有长出犄角的公牛犊轻轻顶了我一下,或许是在保护自己的主人。
我先是一惊,之后又想如果能化险为夷,这头牛犊定会成为我和查玛聊不完的话题。
我从怀里掏出烙饼,撕了一些喂它。
它像是在吃嫩草,嚼着烙饼。
⑹“咯咯咯……”查玛发出银铃般的笑声,我想她并不反对我这样做。
⑺“你……有空吗?
”我鼓起勇气问道。
⑻我们来到河边。
之前,我用书本粗糙的纸张做了一条船。
⑼“我们赛船吧!
看谁能拿第一!
”看来查玛非常喜欢这游戏。
⑽“好啊!
”当我的船要超过查玛的船时,公牛犊跑过来顶了我一下,真不知道它是从哪里钻出来的。
我险些掉进河里,一只靴子湿透了。
⑾“哈哈哈!
”查玛嘲笑我。
⑿之后我们常常见面。
我相信查玛一定会成为我的恋人。
我是多么想搂住她,轻吻她,只是这头牛犊一点都不懂得谦让,不让我碰她。
我得想办法对付它。
⒀夏天来了。
6月末,家里来了一位客人,他带了一只旱獭来。
旱獭肉用野葱熏香后真是美味。
我背着家人弄了一块肉去找查玛。
⒁“给!
你吃旱獭肉吗?
”她用洁白的牙齿将肉吃了个精光。
可惜,肉就只有这么一点。
⒂为了博得她的欢心,我背着哥哥的猎枪上了山。
我看到一只旱獭在洞口附近悠闲地吃草。
⒃“哞,哞……”旱獭被牛犊吓回了洞内,又是这头牛犊坏了我的好事。
⒄我疯掉了,把瞄准猎物的枪口转向了牛犊。
牛犊踉跄了几下,腿上流出了鲜血。
此时我后悔莫及,向牛犊走过去。
牛犊流着殷红的血跑远了。
⒅我终于有了收获,打算为查玛做一顿美美的野餐。
⒆去她家,她不在。
再去,还是不在。
我变得焦躁不安。
⒇“查玛呢?
”我问道。
(21)“去苏木(镇)里了,她让你不要再找她了……”那家的女主人便不再言语,给我盛了一碗酸奶。
(22)我准备回家时,公牛犊横在了门口,它腿上的血已凝固。
(23)“哞,哞……”
(24)为什么要伤害这小东西呢?
至今我都觉得在那次决斗中,两头公牛犊都受了伤。
我从我的衣带上撕下一条布,为公牛犊包扎。
(25)走出她的家门,我心痛至极。
(26)哦,我公牛犊般鲁莽单纯的17岁哟!
12.小说中的“我”为了博得查玛的欢心,做了很多努力,请结合情节填空。
(3分)
送她一束报春花→陪她一起赶牛→→→→为她猎旱獭。
13.文章开头的景物描写有什么作用?
(4分)
答:
14.请简要分析第(14)段中划线句子在内容和结构上的作用。
(4分)
答:
(二)笑可以提高记忆力(8分)
①国外媒体报道,研究人员发现,笑能改善人的健康,同时令大脑进入一种深度冥想状态,这对提高人的记忆力大有裨益。
②最新研究显示,压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞,可能给人的记忆力和健康造成负面影响。
③参与这项研究的李·伯克博士说:
“道理很简单,人承受的压力越少,人的记忆力就越好。
幽默减少皮质醇等有害的压力激素,降低血压,增加血流量,使人心情好。
皮质醇减少有助于提高记忆力。
笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放,这些激素使人产生高兴的感觉。
这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。
欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。
”
④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。
然后,让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。
他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比,发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低,记忆力评估的所有方面都有很大改善。
与此同时,高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处,而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。
⑤研究人员表示:
将来,如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床,它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。
15.第②段中加点词语“可能”能否去掉,说明理由。
(2分)
答:
16.第④段主要运用了什么说明方法,有何作用?
(3分)
答:
17.根据文章内容,说说笑是怎样提高记忆力的。
(3分)
答:
三、综合性学习(4分)
18、介绍家乡特产:
在活动中,你一定品尝了不少家乡特产,那么,请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出武穴,名扬天下。
(3分)
特产名称:
广告词:
四、作文(40分)
请以“成长路上有你真好”为题,写一篇记叙文。
要求:
⑴不少于600字。
⑵作文中不得出现真实的人名、地名和校名。
100
200
300
400
500
600
200
300
400
2015年春季七年级语文期末摸底题
参考答案
一、
1、斓萦豁惬
2、独怆然而涕下山随平野尽⑵不知其二者多矣可据理臆断欤
⑶稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
⑷客路青山外,行舟绿水前。
⑸忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
4、鲁滨逊漂流记鲁滨逊
5、?
,,;
6、探讨幸福本质业界精英
二、
(一)7.鸿儒:
学识渊博的人蕃:
少馨:
品德高尚宜:
应该
8.翻译(略)
9、表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。
(二)10、运用拟人的修辞手法,将自然事物赋予了人的意志和情思,生动形象地体现了自然时序交替的哲理。
11、表达了诗人宽阔的胸襟和怀念家乡及亲人的思想感情。
(三)12.邀她到河边与她玩赛船游戏给她送旱獭肉
13.点明了故事发生的时节;营造出春意融融的意境;衬托了查玛的美,为下文写“我“对查玛的喜欢并讨她欢心作铺垫。
14.内容上:
写出了查玛喜欢吃旱獭肉,“我”因旱獭肉之少而不能让查玛多吃一点的惋惜、遗憾的心理,从而表现了“我”对查玛的喜欢;结构上:
开启下文,推动情节发展,为下文写“我”去猎旱獭交代原因。
(四)15.不能,“可能”表示不确定,表明压力激素皮质醇造成负面影响还没有最终定论,如去掉就不符合客观实际,体现了说明文语言的准确性。
16.作比较,观看有趣视频的(健康的人和患有高血压病的人)与来看有趣视频的比较,充分说明有益的幽默疗法有利于降低血压和提高人的记忆力。
17.减少皮质醇等有害的压力激素,增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放,令大脑进入一种深度冥想状态。
三、18、董酒(遵义蛋糕)懂天事莫如董酒 (蛋糕,蛋糕,酥松香甜,美味佳肴)
四、作文(略)
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