数学课堂小妙招.doc
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数学课堂小妙招.doc
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数学课堂小妙招
教学是一个师生的双边活动,老师是外因,是变化的条件,学生才是内因,才是变化的根据。
要学好数学,学会解数学题,只有调动学生学习的主观能动性,在学生的“学法”上找出路,才能从根本上解决“能听懂课,不会解题”的问题。
1、加强学习的主动性,在时间上要挤和钻,养成预习的好习惯
学习要有自主性,有一个适合自己的切实可行的学习计划,所以时间要合理地安排,善于挤和钻,不打乱仗。
除了完成学习任务外,还要力争抽出一点时间进行预习,做到心中有数,为听好老师讲课做好准备。
2、勤学好问,虚心向老师请教,向同学学习,自觉培养学习数学的兴趣
有问题就问,就算这个问题对大家来说都很简单,但你不懂就要问,可能这种问题老师不会喜欢,但对你来说却很重要。
每解决一个问题,你就有一份收获,你就有一个进步,你也会有一个好心情,你就会发现学数学原来是一件很愉快的事,也会为自己学习数学种下“兴趣”的种子。
3、牢牢抓住听课这一重要环节,真正听懂课
上课时听懂学习内容是学好数学的关键。
课堂上不仅要认真听,积极思考,多问几个为什么,而且重点内容、方法、技巧要记住,即使一时不能记住也要做好笔记,以备复习时再用。
4、课堂、课后积极参与数学学习活动,独立完成学习任务,养成自觉复习的好习惯
课堂、课后要积极参与数学活动:
独立完成作业;复习所学过的内容、方法、技巧;阅读与学习内容有关的资料;解一些相应类型的习题。
以达到巩固知识的目的。
数学是要靠积累的,前面的知识就是后面的基础。
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