学校心理健康工作领导小组及成员工作职责分工.docx
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学校心理健康工作领导小组及成员工作职责分工
1.前言
学校心理健康工作领导小组的成立是为了加强学校心理健康工作的组织和协调,确保学校心理健康工作能够顺利开展。
本文档旨在明确学校心理健康工作领导小组及其成员的工作职责分工。
2.学校心理健康工作领导小组
学校心理健康工作领导小组是由学校领导和相关部门负责人组成的专门机构,负责统筹、指导和落实学校心理健康工作的各项任务。
2.1主要职责
制定学校心理健康工作的发展规划和政策;
积极争取学校心理健康工作的支持和资源;
领导和监督学校心理健康工作的实施;
协调学校不同部门之间的合作,促进心理健康工作的协作;
审核和评估学校心理健康工作的效果。
2.2组织结构
学校心理健康工作领导小组分为主任、副主任和成员。
主任:
由学校领导担任,负责组织和协调学校心理健康工作领导小组的工作;
副主任:
由相关部门负责人担任,协助主任开展工作;
成员:
包括学校各类学科部门的负责人,心理辅导教师,学生代表等。
3.成员工作职责分工
3.1主任
组织协调学校心理健康工作领导小组的会议和活动;
负责制定学校心理健康工作的发展规划和政策;
与学校其他部门协调合作,促进心理健康工作的开展;
监督和评估学校心理健康工作的实施效果。
3.2副主任
协助主任开展学校心理健康工作领导小组的工作,并代行主任职责时负责其职责;
负责协调学校各部门之间的合作,促进心理健康工作的协同;
跟进学校心理健康工作的具体实施情况,并及时向主任汇报。
3.3成员
参与学校心理健康工作领导小组的会议和活动;
参与制定学校心理健康工作的发展规划和政策;
负责各自部门心理健康工作的组织和实施;
提供专业意见和建议,协助解决心理健康工作中的问题;
及时报告心理健康工作中的重要情况。
4.工作机制
学校心理健康工作领导小组应保持定期会议的形式,定期汇报工作并研究决策相关事项。
会议由主任或副主任主持,形式可为线上或线下。
会议频率:
每学期至少召开一次;
会议议程:
根据工作需要和重点进行议程设置;
会议记录:
由秘书在会议过程中进行记录,并形成会议纪要。
5.结束语
学校心理健康工作领导小组及其成员的工作职责分工旨在明确各自职责,确保学校心理健康工作的顺利开展。
通过领导小组的统筹和协调,相信学校心理健康工作将能够进一步提升,为学生的健康成长和发展提供更好的支持和保障。
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