歌唱祖国.ppt
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- 上传时间:2024-01-31
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歌唱祖国.ppt
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2,歌唱祖国,同学们,听到这样的音乐,看到这些场景,你有什么感想?
请大家完整欣赏歌曲歌唱祖国,感受歌曲的速度、情绪是怎样的?
请大家再次完整欣赏歌曲,并轻声哼唱,试着划分歌曲的段落。
请同学们观察曲谱,找出其中主要的音乐记号,试着思考它们在歌曲演唱中有什么作用?
我们在小学已学过了几种常见的反复记号,在歌唱祖国这首歌曲中,又出现了一种新的反复记号,让我们来学习一下它的用法。
大家仔细观察一下,这首歌曲的曲谱还有什么特别的标记?
时值不足拍号规定的小节是不完全小节。
由不完全小节开始的歌(乐)曲,其开头与结束两小节相加,应成为完全小节。
不完全小节,请大家随伴奏完整演唱歌曲。
你在演唱的时候哪几个乐句演唱难度较大?
让我们重点练习一下。
同学们,你认为应该用什么样的速度、力度及情绪来演唱这首歌曲?
这首进行曲风格的歌曲要以中速、较强的力度、激昂的情绪来演唱。
请大家随伴奏完整演唱歌曲,注意在演唱中表现出歌曲的进行曲风格。
请同学们观察第一乐段曲谱,想一想这样的记谱方式呈现的是什么演唱形式?
合唱这是一首二声部合唱曲,下面请同学们随钢琴或录音学唱第二声部。
现在,让我们试着进行两个声部的演唱。
二声部合唱不仅需要我们唱好各自声部的音准,更需要两个声部彼此配合,控制好力度,学会倾听其他声部,以达到和谐、统一的声音效果。
让我们一起随伴奏音乐完整演唱歌曲,并背唱第一乐段歌词。
通过对歌唱祖国的学习,让我们进一步了解了新中国的来之不易,我们要从我做起,从现在做起,努力学习,掌握更多的本领,将来把祖国建设的更加繁荣富强!
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- 歌唱 祖国