浙教版劳动四上项目四 任务三《校园标识牌的制作》课件..pptx

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浙教版四年浙教版四年级劳动级劳动上册上册教学课件项项目目四四注注重重细节细节好好习习惯惯任任务务三三校园校园标识标识牌的制作牌的制作了解目标1.劳动观劳动观念念：

能能够为够为学校制作学校制作标识标识牌，形成初步的服牌，形成初步的服务务意意识识和社会和社会责责任感。

任感。

2.劳动劳动能力能力：

能能够够学会使用工具学会使用工具为为学校制作学校制作标识标识牌，初步形成牌，初步形成积积极参与学校建极参与学校建设设的的劳动劳动意意识识和能力。

和能力。

3.劳动习惯劳动习惯与品与品质质：

能能够够在制作学校在制作学校标识标识牌的牌的过过程中，养成程中，养成认认真真负责负责、专专心致志、有始有心致志、有始有终终的的劳动习惯劳动习惯和品和品质质。

4.劳动劳动精神精神：

能能够够在制作学校在制作学校标识标识牌的牌的过过程中，养成不怕困程中，养成不怕困难难的精神。

的精神。

看看课课件，了解本件，了解本节课节课的学的学习习任任务务。

谈话导入看看课课件，件，谈话导谈话导入，引出主入，引出主题题。

在前面两个任在前面两个任务务，我，我们认识们认识了了标识标识牌牌的功能，学会的功能，学会设计设计校园校园标识标识牌，今天，牌，今天，我我们们要要尝试动尝试动手制作学校手制作学校标识标识牌牌。

劳动探究看看课课件，了解制作件，了解制作标识标识牌的材料，牌的材料，补补充表格。

充表格。

想要制作想要制作标识标识牌，就得提前准牌，就得提前准备备好制作材料，好制作材料，我我们们需要探索了解不同材料的需要探索了解不同材料的优优缺点，缺点，为标为标识识牌牌选择选择合适的材料。

合适的材料。

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薄木板薄木板PVC板板瓦楞瓦楞纸纸劳动探究看看课课件，了解制作件，了解制作标识标识牌的材料，牌的材料，补补充表格。

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常常见见材料材料调查调查表表材料材料常用常用产产品品优优点点缺点缺点薄木板薄木板一些家具，椅子、一些家具，椅子、凳子等凳子等坚坚固耐用、固耐用、纹纹路自然，路自然，较软较软，易切割，易切割受潮受潮时时易易发发霉，易虫霉，易虫蛀蛀PVC板板PVC一般用于地一般用于地板、天花板板、天花板防水、阻燃、耐酸碱、防蛀防水、阻燃、耐酸碱、防蛀、质轻质轻、保温、隔音、减、保温、隔音、减震震容易容易变变脆，不易保存脆，不易保存瓦楞瓦楞纸纸一般用作运一般用作运输输外外包装箱包装箱薄而密，薄而密，质轻质轻且具良好且具良好缓缓冲性冲性，价格便宜，印刷效果良价格便宜，印刷效果良好好易受到易受到损损坏坏厚卡厚卡纸纸印刷名片、印刷名片、证书证书、请请柬、封皮柬、封皮有有较较高的挺度、耐破度高的挺度、耐破度和平滑度和平滑度易易翘翘且且变变形形劳动探究看看课课件，了解制作件，了解制作标识标识牌的材料，牌的材料，补补充表格。

充表格。

准准备备好制作材料，接下来，我好制作材料，接下来，我们还们还得得学会使学会使用工具用工具来制作来制作标识标识牌。

牌。

学习新知看看课课件，了解制作件，了解制作标识标识牌常用的工具与方法。

牌常用的工具与方法。

制作制作标识标识牌常用的工具与方法牌常用的工具与方法美工刀切割美工刀切割手捻手捻钻钻打孔打孔砂砂纸纸打磨打磨学习新知握笔法握笔法1美工刀切割美工刀切割指指压压法法看看课课件，了解制作件，了解制作标识标识牌常用的工具与方法。

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学习新知1美工刀切割美工刀切割右手右手左手左手看看课课件，了解制作件，了解制作标识标识牌常用的工具与方法。

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右右手手握握住住整整个个刀刀柄柄，手手心心向向下下，刀刀口口朝朝外外，刀刀片片伸伸出出12厘厘米米，过过长长容容易易断裂，引断裂，引发发事故。

事故。

左手左手按住切割材料和按住切割材料和辅辅助工具，手助工具，手指不能放在刀片行指不能放在刀片行进进路径上。

路径上。

拿拿稳稳美工刀美工刀，刀，刀锋锋与桌面的与桌面的夹夹角保持角保持30左右，由上向下沿左右，由上向下沿线线切割。

切割。

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美美工工刀刀是是一一种种常常见见的的切切割割工工具具，刀刀口口锋锋利利，切切割割时时一一定定要要注注意意力力集集中中。

当当切切较较厚物体厚物体时时，可以重复多次切断。

，可以重复多次切断。

温馨提示温馨提示学习新知定点保持垂直定点保持垂直2手捻手捻钻钻打孔打孔顺时针顺时针旋旋转转看看课课件，了解制作件，了解制作标识标识牌常用的工具与方法。

牌常用的工具与方法。

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温馨提示温馨提示手捻手捻钻钻可以用于木料、可以用于木料、PVC、泡沫板等、泡沫板等材材质质的打孔。

手捻的打孔。

手捻钻钻头钻钻头的大小，可以的大小，可以根根据需求据需求选择选择，钻钻孔孔圆圆滑不毛糙，不易滑不毛糙，不易损损坏物品。

使用前，坏物品。

使用前，记记得得垫垫上切割上切割垫垫板。

板。

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用用砂砂纸纸打磨，可以打磨，可以让让材料表面光材料表面光洁洁、美、美观观，不容易，不容易伤伤手。

手。

3砂砂纸纸打磨打磨学习新知看看课课件，了解制作件，了解制作标识标识牌常用的工具与方法。

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3砂砂纸纸打磨打磨砂砂纸纸打磨打磨观察学习看看课课件，学件，学习习勤勤勤勤组组制作校园制作校园标识标识牌的牌的过过程。

程。

应应需需选选材材勾勾线线切割切割观察学习看看课课件，学件，学习习勤勤勤勤组组制作校园制作校园标识标识牌的牌的过过程。

程。

钻钻孔打磨孔打磨绘绘制制组组装装观察学习看看课课件，学件，学习习勤勤勤勤组组制作校园制作校园标识标识牌的牌的过过程。

程。

我我们们要及要及时时收集使用者的建收集使用者的建议议，进进一一步完善步完善标识标识牌。

牌。

我我想想写写一一份份作作品品推推荐荐书书，把把它它们们推推荐荐给给学学校校后后勤勤部部门门，说说服服他他们们采采用用我我们们的作品的作品劳动实践小小组组合作，根据合作，根据设计图设计图制作校园制作校园标识标识牌。

牌。

劳动分享看看课课件，根据提示，分享小件，根据提示，分享小组组制作制作标识标识牌的牌的经验经验。

劳动劳动分享分享记录记录表表分享分享记录记录1制作校园制作校园标识标识牌的目的是什么？

牌的目的是什么？

2我我们们是怎么分工的？

合作是怎么分工的？

合作过过程中特程中特别别关注哪些关注哪些问题问题?

3设计设计和制作和制作过过程中我程中我们们遇到了哪些遇到了哪些问题问题？

怎么解决的？

怎么解决的？

4校园校园标识标识牌，我牌，我们们最最满满意的是哪个方面？

意的是哪个方面？

5课堂总结1.我我们们分辨分辨了制作了制作标识标识牌的不同材料的牌的不同材料的优优缺点缺点。

2.我我们们了解了解了三种制作了三种制作标识标识牌的牌的工具与方法工具与方法。

3.我我们们学学习习了勤勤了勤勤组组制作制作标识标识牌的牌的过过程程。

回回顾顾整整节课节课，说说一一说说，我，我们们主要学主要学习习了什么？

了什么？

劳动评价你你觉觉得自己今天的表得自己今天的表现现怎么怎么样样？

快？

快给给自己打分吧！

自己打分吧！

积积极制作极制作标识标识牌，牌，乐乐于于为为他人服他人服务务能根据能根据现实现实状况，状况，选选取最佳材料制作取最佳材料制作标识标识牌牌能能专专心致志地运用心致志地运用劳动劳动技技术术，规规范、安全地制作范、安全地制作作品美作品美观观精致，能精致，能够满够满足使用需求，达到了足使用需求，达到了预预期期目目标标课后任务1反思与分享：

反思与分享：

1你需要做到哪些才能保你需要做到哪些才能保证证安全制作呢？

安全制作呢？

2你你们们的的标识标识牌牌还还有哪些要改有哪些要改进进的地方？

的地方？

你你们们打算如何完善？

打算如何完善？

2.完成完成课课本本P62的拓展任的拓展任务务。

3.未完成未完成评评价任价任务务的同学，的同学，继续继续完成！

完成！

谢谢谢谢您的您的观观看看2022年新版