八年级英语下册学案及答案1.docx
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八年级英语下册学案及答案1.docx
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八年级英语下册学案及答案1
八年级英语下册学案及答案1
Unit1
SectionA
一、
教师寄语:
confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.
自信是走向成功的第一步。
二、
学习目标:
knowledgegoals(知识目标)
.words:
robot,paper,less,fewer,will,pollution,astronaut,space,fly,alone
Sentences:
-
--willtherebelesspollution?
--No,therewon’t.Therewillbemorepollution.
--willtherebefewertrees?
--yes,therewill.kidswon’tgotoschool.
三、教学重难点
◆重点由will构成的一般将来时态的句式。
◆难点1.more,less,fewer的用法2.therebe句式的一般将来时态therewillbe
四、学习过程
、预习导学及自测
A.英汉互译
.污染________
2.空闲时间_____________
3.oncomputers___________
4.studyathome______5.in100years____________6.befree_________
B.用more,less,fewer填空:
.Therewillbe________________(更多的建筑)in50years.
2.Thestudentswillhave_______________(更少的家庭作业)todo.
3.Therewillbe________________(更少的污染)here.
4.kidswillhave________________(更少的计算机)intheirclassroom.
5.Therewillbe________________(更多的图书馆)inthiscity.
6.Therewillbe________________(更少的树)inthepark.
2、语法小结:
therebe结构
①构成:
肯定句:
Therebe+某人/某物+地点/否定句:
Therebe+not,some改any,/
一般疑问句;be提前,some改any
②therebe接词要运用就近原则.
a.There____abookandtworulersonthedesk.
b.There____tworulersandabookonthedesk.
③Therebe句型有时态的变化
a.一般现在时:
Thereis/are…
b.一般过去时:
Therewas/were…
c.一般将来时:
Therewillbe…
/Thereis/aregoingtobe…
④therebe句型的一般将来时
结构为:
Therewillbe+主语+其他。
其否定形式是在will后加not;疑问句形式是把will提到there前。
简略肯定回答:
yes,therewill.简略否定回答:
No,therewon’t.
a.将没有足够的给人住的空间。
________________________
.
b.世界上将有更少的动吗?
?
3、自主探究
Doyouthinktherewillberobotsinpeople’shomes?
此句是一含宾语从句的主从复合句,Doyouthink…是主句,therewillbe…是宾语从句。
Doyouthink…?
答语一般为:
yes,Ithinkso.或No,Idon’tthinkso.有时doyouthink作为插入语,放在特殊疑问词后,该疑问句的其他部分应为陈述语气。
a.你认为十年后你会干什么?
________________________________?
b.Ithink:
我认为每家都会有个机器人。
________________________
c.Idon’tthink:
我认为将来孩子们不会去上学。
_______
(2)fewer,less和more
fewer
较少的;更少的,few的比较级,修饰可数名词复数
我朋友比我的苹果少。
__________________________________.
less
较少的;更少的,little的比较级,修饰不可数名词
我钱包里的钱更少了。
____________________________________.
more
更多的,many和much的比较级,可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。
瓶子里的水更多了。
______________________________.
我们有更多的挑战。
____________________________________.
(3)Therewillbemorepollution.infiveyears.
infiveyears五年后,提问“in+时间段”时用特殊疑问词howsoon
in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”,也可以表示“在将来多少时间之内”,主句
的谓语动词要用一般将来时态。
after常常指以过去时间为起点的“在一段时间之后”,所以它与过去时态连用。
当after指某
个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与
将来时态连用。
如:
HestartedonSundayandarrivedinBeijingafterthreedays.他星期天动身,3天之后到达北京。
I’llbefreeafterFriday.我星期五之后有空。
a.他两天以后回来。
__________________________________.
b.我能一小时以内完成作业。
______________________________.
4、合作交流:
畅想未来
whatdoyouthinkourcitywillbelike?
Discussingroupsandwriteaboutit.
至少六条,youcanusetherewill……….therewon’tbe……….
五、【当堂达标】
单项选择
()1.Thecitywillhave_____treesand_____pollution.
A.more;lot
B.less;fewer
c.more;less
D.less;less
()2.Lana’sfatherwillgotoParis_____seveno’clock.
A.on
B.after
c.in
D.at
()3.Thereisonly
timeleft.wemusthurry.
A.little
B.alittle
c.few
D.afew
()4.Howlongwillcatslive______?
A.to
B.tobe
c.for
D.on
()5.Industrial______haskilledmuchoftheriver’swildlife.
A.pollution
B.prediction
c.subway
D.paper
用括号中所给动词的正确形式填空
.Iwon’t________freetomorrow.
2.Thestudents________ameetingthisweekend.
3.It’s_________thisevening.
4._______you_______freetomorrow?
5.mysister________toFrancethisyear.
六、课后反思:
我的收获:
___________________________________________________
我的不足:
________________________________________________
我努力的方向是_________________________________________________
SectionB
一、教师寄语:
wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
二、学习目标:
knowledgegoals(知识目标):
Newwords:
fly,took,fall,fell,alone,probably,able,dress,cometrue,thought,already,made,human,possible,seem,impossible
Targetlanguage:
whatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?
三、教学重难点
四、学习过程
、预习导学及自测根据将下列短语补充完整。
.爱上(某人或某物)_________
2.beableto
___________
3.spacestation______
4.twentyyearsfromnow________
5.helpsb.withsth._______
6.makesb.dosth._______
7.getbored
_______
8.______likehumans正好象人类
9._______thehousework帮助干
0.______up醒来
1.dothe___things___us做和我们一样的事情
2.havelesswork____________有更少的事情要做
3.havemanydifferent______有很多不同种形状
4.help____________people____________帮助寻找建筑物下的人们
5.____________电动牙
6.seem____
似乎不可能
7._____and______again一次又一次
2、自主探究,
根据所提供的首字母和汉语提示完成单词。
.-wheredidyoul_____before.
-IlivedinBeijing.
2.jimwillbea
tomeethisoldfriendnextmonth.
3.Iwillhaveajob
tomorrow.Ineedtolooksmart.
4.ontheweekend,I’llbeabletodressmore_____.
5.-who_____thisletter?
-Tomdid.
任务型阅读
Intenyears,Ithinkwillbeadoctorforpeople.IwillliveinBeijing,becauseBeijingisthe1.
ofchina.IthinkBeijingisareallybeautifulcity.Iwillworkatabighospital.
Asadoctor,Ithinkit'saninterestinganddifficultjob,andImuststudybiologyhardnow.AndIwanttohaveapetdog,2.Ican'thaveanypetsnowbecausemymotherhatesthem.Imightevenkeepapetpig!
Sointenyears,Iwillhaveanapartmentandkeepmanyanimals.AndIwillprobablygocampingandgoshoppinginBeijing.onweekdays,Iwillbeabletowearasuit.
3.但是在周末,我将穿得更随便些。
IamsureIwillhaveahappylifein10years.Ican'twait!
.填入所缺单词:
2.同义句转换
Ican'thaveanypetsnow=I
petsnow.
3.将此句翻译成英语。
4whatwillthewriterbeintenyears?
5.给这篇短文拟一个标题:
六、课后反思:
我的收获:
___________________________________________________
我的不足:
___________________________________
我努力的方向是______
Unit2
SectionA
一、Teacthers’words:
Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.千里之行,始于足下.
二、learningaims
.keywords:
playloudarguewrongstylecouldshouldticketsurpriseeither
2.keyphrases:
keepout,arguewith,outofstyle,callsb.up,aticketto,onthephone,
payfor,part-timejob
3.keysentences:
)what’swrong?
whatshouldIdo?
2)Hedoesn'thaveanymoney,either.
3)whatshouldtheydo?
Theyshouldtalkabouttheirproblems.
4.moralaims:
增进同学之间的友谊,互敬互爱,懂得关心他人是一种美德
三.学习过程
Step1.基础回顾
单词大比拼,看谁能用最快的速度记住下列单词。
不让----进入
keepout
使惊奇;使意外
surprise
票;入场券
ticket
争论,争吵
argue
不时髦的;过时的
outofstyle
用电话交谈;在通话onthephone
错误的;有毛病的wrong
付---帐
付买---的钱payfor
兼职工作
part-timejob
青少年论坛
TeenTalk
Step2.自主学习合作探究learningcourseaboutwords
.keepout=
不让…进入
eg.别让那只狗进入我的房间
2.playv.
播放,玩-n.
播放器/运动员
eg,播放cD播放器
3.loudadj./adv
吵得,声音大的.播放cD声音大
4.argue:
与某人辩论某事
与某人谈论某事
eg.Idon’twant
我不想再那件事上与你争吵
5.wrongadj.错误的,有毛病的,eg.你怎么了?
what’s
/
/
/
withyou?
6.stylen.风格eg.流行:
=
过时:
=
7.①打电话的8种表达方法:
callsb.up.=callsb.=
=makesb.acall=
=givesb.aring=telephonesb.=phonesb.
②请给我回电话
.
8.ticket复数tickets常与介词
连用
eg.给我一张球赛票Pleasegiveme
9.surprise
①v.惊讶给某人惊讶,surprisesb.=
②v-adj.
通常修饰人,或是人做主语,
通常修饰物,或是物作主语.
③v-n.
surprise.令某人惊讶的是,
eg.I
thisnews.我对这个消息感到惊讶。
Thisisa
result.这是一个令人惊讶的结果。
0.talkonthephone用电话交谈,on是介词,有
的意思
eg.通过无线电,
通过网络
通过电视
此外on作为介词有进行的意思:
eg.在执勤,干值日
在度假
从事
1.pay过去式
可以与spend/cost替换
eg.Ipaidsomemoney
thesebooks.我花钱买了一些书
=I
somemoney
thesebooks.
=Thesebooks
mesomemoney.
2.①findapart-timejob找一份兼职工作,反
全职的.
②okey=
,区分:
That’sright:
That’sall:
It’sright:
That’sallright:
=Itdoesn’tmatter。
3..either:
adj:
任一的
①IlikeEnglish,too(变否定句):
②
ofthemisok:
他们中任意一个都很好。
ofthemisok:
他们两个都不好。
ofthemareok。
两个都很好。
ofthemlikeEnglish。
他们所有都喜欢英语。
Step3.Grammer:
情态动词could和should的用法
1.Should表示劝告、建议、命令,译为应该
2.could是can的过去式,用在委婉语气中,译为,可以,可能
eg:
you
gotoclassrightaway.你该马上去上课。
you
callhimup.你可以给他打电话。
Step4.FreetalkLookattheseproblems.Aretheyseriousornot?
writethemintheappropriatebox.
Serious
Notserious
五、【当堂达标】
单项选择
(
)1.--
--Iarguedwithmybestfriend.
A.Howareyou?
B.what’swrong?
c.canIhelpyou?
D.Goodmorning!
2.
youcouldgetapart-timejob.
A.though
B.may
be
c.
maybe
D.
But
3.--Ithinkyoushouldgotobedearlyeveryday.
--
A.Thankyouforhelpingme.
B.of
course.
c.Itdoesn’tmatter.
D.That’sagoodidea.
4.--Let’stalk
the
weather.
--ok.
A.to
B.with
c.about
D.on
5.Ithinkyoushouldn’targue
her,maybeyoushouldbuysomeflowers
her.
A.with,for
B.to,with
c.for,with
D.with,from
.
getatutor
2.
3.
4.
5.
(二)自我检测根据上句完成下句,且使上下两句意思相符,每空一词。
.what'swrongwithjim?
what's__________________withjim?
2.Hehadagoodrestafterhehadlunch.
He__________________agoodrest_________hehadlunch.
3.Pleasetelluswhatweshoulddonexttime.
Pleasetellus___________________________nexttime.
4.youmustspeakEnglishasmuchasyoucan.
youmustspeakEnglish____________________________________.
六、课后反思:
我的收获:
_______________________________________________________
我的不足:
_______________________________________________________
我努力的方向是_____________________________________
SectionB
一、Teacther’swords:
knowledgeispower.
二、learningaims
.keywords:
baketuteroriginalhaircutexceptupsetfailuntilfitpressurecomplainincludepushysendcomparecrazyadultorganizedfreedom
2.keyphrases:
haveabakesale,thesameas,instyle,geton,as…aspossible,allkindsof,compareto/with,ontheotherhand,orginazedactivities
3.keysentences:
)Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.
2)youleftyourhomeworkathome.
3)mycousinisthesameageasme.
4)Theymightfinditdifficulttoplanthingsforthemselves.
5)Theytrytofitasmuchaspossibleintotheirkids’lives.
6)Pushyparentsarenothingnew,butnowparentsseemtopushtheirchildrenalotmore.
三、学习过程
Step1.预习及检测
英汉互译
①
尽可能_____
②Fit…into___
③Geton___
④在一方面,在另一方面_____
⑤Beangrywith____
⑥从…借来___
⑦Haveafightwith____
Step2.合作交流
learningcourseaboutwords
.卖烧烤
请家教:
一个新颖的课题:
2.haircutv.理发:
haveahairc
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 年级 英语 下册 答案