中学生涯教育规章制度.docx
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中学生涯教育规章制度
第一章总则
第一条
根据《中华人民共和国教育法》及教育行政主管部门要求,为保障中学生涯教育正常有序进行,制定本规章制度。
第二条
本规章适用于中学生涯教育过程中的学生、教师和管理人员,旨在规范中学生涯教育行为,促进学生全面发展。
第三条
中学生涯教育是指针对中学生个体需求和特征,能力和性格特点,制定个人生涯规划、发展职业兴趣和能力、培养终身学习能力、以及发展社会和公民意识的教育活动。
第二章中学生涯教育的内容
第四条学生生涯规划
(一)中学生应参与生涯规划和职业兴趣测试,了解自己的特长和兴趣爱好,合理规划自己的学业和职业。
(二)学生要在学校规定的时间内完成生涯规划,遵守规划,在规定时间内完成必要的修改。
第五条职业兴趣和能力开发
(一)学校应提供多种途径,鼓励学生参加各类职业实践活动,发现自己的职业兴趣和潜力。
(二)学生应积极参加职业技能、生活技能和实践技能等不同类型的培训和学习活动。
第六条终身学习意识的培养
(一)学生应了解并积极参与各种学习资源的获取和利用,学习新技
能和知识。
(二)学生应积极参与学生会、读书会、科技俱乐部等社团组织活动扩展自己的视野
第七条社会和公民意识的发展
(一)学生应积极参与社会志愿活动,建立正确的价值观和社会责任感。
(二)学校应加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,注重学生社会道德修养的培养。
第三章中学生涯教育的具体要求
第八条生涯规划教育
(一)开设生涯规划课程,引导学生进行生涯规划和职业兴趣测试
(二)学生应定期提交个人生涯规划和职业兴趣测试结果,以便学校和教师进行指导
第九条职业技能教育
(一)开设职业技能课程,为学生提供职业技能培训和技术支持。
(二)积极开展各类职业实践活动,提高学生职业能力和实践经验。
第十条终身学习意识教育
(一)为学生提供多种学习资源,包括课外阅读材料、网络学习平台、活动室、实验室等。
(二)鼓励学生参与各类学习活动,促进学生的自主学习和终身学习
的能力。
第十一条社会和公民意识教育
(一)开展社会实践活动,加深学生对社会问题的认识和理解。
(二)积极组织学生参与社会志愿活动,传递社会正能量
第四章中学生洋教育的管理
第十二条校内生涯教育中心
《一)学校应成立生涯教育中心,负责规划、协调、推进中学生涯教
育工作。
(二)配置专职人员,提供专业指导和服务,满足学生和家长需求,优化服务流程。
第十三条教师的素质提升
(一)学校应定期开展教师生涯教育培训课程,提高教师的专业素质
和职业素养。
(二)加强教师的生涯规划指导,帮助教师理清职业发展方向,提高教师的职业满意度。
第十四条学生的自主管理
学生应根据自己生涯规划和兴趣爱好,积极参与各类生涯教育活动,自觉获得成长和提升。
第五章纪律处分和激励措施
第十五条对违反规章制度的处理
(一)对违反生涯教育规章制度的学生,根据违规行为的性质和情节,给予口头警告、书面警告、口头批评、书面批评等适当处罚。
(二)对不愿意参加生涯教育活动的学生,应给予相应的处罚。
第十六条对积极参加生涯教育活动的激励指施
(一)对积极参加生涯教育活动的学生,予以适当奖励
(二)对表现优秀的学生,给予荣誉称号、奖学金等。
第六章附则
第十七条
本规章自发布之日起生效,如有修改或补充,经协商可进行修改和补充
第十八条本规章的解释权属于学校领导小组
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