51、 7-9岁 《鱼灯》少儿美术课件.pptx
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51、 7-9岁 《鱼灯》少儿美术课件.pptx
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鱼灯01020304教学目标重点:
鱼灯的造型表现,色彩表现难点:
鱼灯的设计表现教学重难点课程引导范画步骤1、学习中国传统鱼灯文化,了解历史文化,观察鱼造型特征,了解制作鱼灯的基本过程,学会设计鱼灯。
2、写生观察基础上加入自己的思维设计鱼灯,锻炼造型表现设计能力。
3、运用所学明暗关系、色彩知识创作不一样的鱼灯。
03、课程引导话题导入每年元宵节我们会做哪些活动来庆祝?
吃元宵、观灯、舞狮子、踩高跷等等今天让我们一起去赏鱼灯吧!
说一说鱼灯鱼灯是传统民俗舞蹈的道具之一,鱼灯历史悠久,至今已达六百余年。
舞鱼灯活动托物寓意,寄托着广大渔民对美好生活的向往和愿望,表现了渔业丰收喜庆的共同心理。
滚龙灯、跑马灯和舞鱼灯,都是石浦民间的传统节目,深受渔民的喜爱。
鱼灯的历史传说鱼灯历史悠久,至今已达六百余年。
相传,朱元璋(洪武皇帝)平定宁越后,派胡大海经略浙东驱逐倭寇,保民平安。
胡到浙东后,在沿海筑城设寨,练兵抗倭,给寇以重大打击。
敌酋为侵占中国领土,掠夺人民财产,集中战船火炮,在大目洋摆开战场。
倭寇仗着船坚器利,又有武士道精神,趁着涨潮,顺势向明军冲来。
明军初习海战,又逢潮涨逆流,难以抵抗,突然,狂风大作,巨浪滚滚,潮水由涨变退,汹涌的巨浪朝倭船冲来。
冲得敌船人仰马翻,纷纷落水。
水中又游来一群坚牙利齿的鲨鱼、马鲛、海鳗,撕咬倭寇。
胡大海抓住战机,顺势拼命冲杀。
杀得倭寇损兵折将,仓惶败退。
胡大海化险为夷得胜上岸,惊喜异常,但不解潮水由涨变退之意。
询问当地老渔民。
那老回说:
“海龙王勤力兴云致雨,保佑黎民百姓。
鳌鱼主宰潮水涨落,保船只平安出入。
这次潮水突然返退,那是鳌鱼翻作浪帮助大明朝也。
鱼灯的原型-鱼鱼类,是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物的统称,属于脊索动物门中的脊椎动物亚门,是最古老的脊椎动物。
鱼肉富含动物蛋白质和磷质等,对人类体力和智力的发展具有重大作用。
鱼的生活环境鱼喜欢生活在食物充足、水温适宜、氧气充足、阳光充足、昼夜温差小的环境中。
鱼不是恒温动物,其体温随着水温变化而变化,水的温度为15度至25度最佳,水温适宜,鱼会显得活跃,食欲旺盛,水温过高,鱼会显得急躁,不进食,水温较高则会导致鱼死亡。
考一考你的观察力,说一说你观察到的鱼的形态特征鱼的特征用鳃呼吸,用鳍游泳,繁殖为卵生,在肚子里孵化,生出来就是一条条小鱼啦。
鱼的不同外形1、鱼的形态有纺锤形(鲤鱼,鲫鱼)、侧扁型(鲳鱼,鳊鱼)、棍棒型(鳗鱼)、平扁型和特殊型(灯笼鱼)。
其中纺锤形和侧扁型是比较常见的。
鱼灯颜色丰富艳丽,体型庞大,造型多样,跟鱼身体特征相同,都有背鳍、腹鳍、尾鳍等。
看一看鱼灯的形态特征跟鱼有哪些不同?
丰富多彩的鱼灯,你想设计什么样的鱼灯?
找一找你的绘画灵感(图来自是猫喵喵)创作素材参考(图来自是猫喵喵)创作素材参考(图来自是猫喵喵)作品欣赏(图来自青杏儿)设计完的鱼灯我们还可以制作出来竹条做出身体用灯笼纸糊在竹条上干透,里面加入灯上色完成04、范画过程工具介绍:
1.素描纸/水彩纸/卡纸2.油性勾线笔3.马克笔4.高光笔/涂改液5.金属笔/丙烯马克笔范画过程:
鱼分为头胸腹,先从头部眼睛开始往外画,可以运用点线面去做装饰,画好后往下画身体中段部分,中间留出空隙,再画尾部,像一个喇叭,鱼尾像一把扇子。
先画鱼灯身上的聚宝盆,聚宝盆在前面和鱼鳞片之间有遮挡,鱼鳞片都是半圆形的双层线,一层一层往后叠加画,尾部画上你喜欢的图案,然后继续画背鳍、腹鳍等。
范画过程:
给大鱼灯加上竹竿,竹竿上面一节一节用双层线表示,再根据同样的方法画小鱼灯和竹竿,鱼鳞片用单线表示,跟第一个有微微变化。
先给大鱼灯上色,从头部开始,运用你喜欢的色调去表现。
冷色调为主就多用蓝绿紫,暖色调为主就多用红橙黄,要有一个主色调。
范画过程:
这里主色调是红橙黄,冷色为辅助色少面积使用,这个配色原理适用于所有画面,鱼鳞片记得再用深一点的颜色画出暗部,让鱼灯更加立体。
鱼灯全部画完后,在鱼灯下面用浅紫色或者浅灰色画出投影,高光笔装饰鱼灯身体,纸的空白处运用暖色加一些斑点,丰富画面,或者写上鱼灯两个字,题名,盖章完成画面。
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