【特等奖课件】《微量物证检验》比赛课题:微量物证在案件中的作用和注意事项.ppt
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微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛课题:
绪论微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛绪论教学目标:
教学目标:
1.了解物证及微量物证的概念。
2.掌握微量物证检验的对象。
3.了解微量物证检验的作用、方法。
4.掌握微量物证的发现、搜集和提取。
教学课时:
教学课时:
2课时参考书目:
参考书目:
物证技术学,徐立根,中国人民大学出版社,微量物证分析学,杨瑞琴,中国人民公安大学出版社,2微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛本章重点和难点重点微量物证的概念、特点和检验对象;微量物证的发现、提取。
难点对不同的现场的微量物证进行发现、提取。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛物证:
能证明案件真实情况的一切物质。
物证:
能证明案件真实情况的一切物质。
这里有两层含意:
自然界中的任何一种物质都有可能成为物证。
(举例)能作为物证的物质一定与犯罪活动有必然联系。
(举例)案例案例1120092009年某市街道报亭被盗案年某市街道报亭被盗案课课堂思考与讨论:
堂思考与讨论:
1、现场勘查搜寻哪些物证?
2、如何进行物证的检验?
3、哪些物证属于微量物证?
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛物证的分类物证的分类按检验对象分:
痕迹物证-工具痕迹、指纹、足迹、枪弹痕迹等人体物证-毛发、血液、皮肤、精液、唾液、骨骼等物品物证和文件物证-金属、泥土、油脂、纤维、纸张、油墨、爆炸物等()按学科分类:
法医学物证痕迹物证化学物证化学物证(微量、毒物、毒品物证)其它特殊物证(声纹、照片等)微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛课堂练习课堂练习:
请请同学们列举出物证的例子,并一一分类。
同学们列举出物证的例子,并一一分类。
课堂讨论:
课堂讨论:
撬撬保险柜案件,能够发现哪些物证保险柜案件,能够发现哪些物证?
哪些属于微量物证检验范畴?
哪些属于微量物证检验范畴?
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛一、微量物证
(一)概念
(一)概念专专指用肉眼难以发现的、重量轻或检材中被检成分含指用肉眼难以发现的、重量轻或检材中被检成分含量甚微的物证。
量甚微的物证。
(二)特点
(二)特点不不易被发现和提取;易被发现和提取;出现频率高难以破坏和消除;出现频率高难以破坏和消除;容易被遗漏、丢失和污染;容易被遗漏、丢失和污染;具有分离性和不完整性;具有分离性和不完整性;分析难度大分析难度大(三)举例(三)举例涂料涂料检验检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛涂料检验涂料检验汽车肇事逃逸案汽车肇事逃逸案检材;样品:
白色嫌疑车;肇事现场蓝色漆片检材;样品:
白色嫌疑车;肇事现场蓝色漆片检验:
比对二者是否同一。
结论:
二者同一。
检验:
比对二者是否同一。
结论:
二者同一。
层数层数颜色颜色成分成分漆种漆种颜色颜色成分成分漆种漆种0白色Ti、O醇酸1蓝色Ba、S、PbO醇酸蓝色Ba、S、PbO醇酸2白色Ti、CaO氨基白色Ti、CaO氨基3灰色Ba、S、O醇酸灰色Ba、S、O醇酸4褐色CaO、FeO醇酸褐色CaO、FeO醇酸微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛(四)(四)微量微量物证检验的对象物证检验的对象纸张、文字色料、粘合剂、纸张、文字色料、粘合剂、涂料、爆炸物、塑料、橡胶、涂料、爆炸物、塑料、橡胶、纺织纤维、金属、油脂、泥土、纺织纤维、金属、油脂、泥土、玻璃、化妆品、粉尘、木屑、羽毛玻璃、化妆品、粉尘、木屑、羽毛、花花粉粉、粮食等。
、粮食等。
(五)(五)微量微量物证检验的作用物证检验的作用微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛(六)微量物证分析方法初步检验初步检验化学分析法化学分析法显微镜检验显微镜检验光谱分析光谱分析色谱分析色谱分析质谱分析质谱分析电子扫描镜比较显微镜傅里叶红外光谱仪气相与质谱联用微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛显微镜下观察假证显微镜下观察假证微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛电子扫描镜下观察头发损伤电子扫描镜下观察头发损伤微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛多波段光源检验伪造文件多波段光源检验伪造文件微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛(七)微量物证检验纸张检验纸张检验11.初检,观察有无纸病、纹痕初检,观察有无纸病、纹痕2.2.色泽与透明度检验色泽与透明度检验33.纤维检验纤维检验44.纸张定量、厚度测量纸张定量、厚度测量55.施胶度检验施胶度检验66.白度检验白度检验77.荧光度检验荧光度检验88.纸浆成分检验纸浆成分检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛11.纸张色泽与透明度检验纸张色泽与透明度检验同一张黑纸,中间剪一个大小适当的圆孔,将被检的两张纸放在黑纸纸孔上,相互衔接起来,各占圆孔一半,迎光比对。
见右图示,A、B为不同色泽纸张。
如图:
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛2.2.纤维检验纤维检验将检材润湿,使纤维膨胀,借助显微镜观察测量,确定纸张异同。
(1)木材纤维:
针叶木、阔叶木
(2)禾草类纤维:
稻草、麦草、芦苇、高粱等(3)韧皮类纤维:
大麻、亚麻、苎麻等(4)籽毛类纤维:
棉花、棉短绒(5)化学纤维:
锦纶、涤纶、腈纶等微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛显微镜下观察纸张纤维形态显微镜下观察纸张纤维形态微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛3.3.纸张施胶度检验纸张施胶度检验高施胶:
钞票重施胶:
书写纸轻施胶:
印刷纸不施胶:
新闻纸、卫生纸、滤纸看写字后,字迹洇散的程度看写字后,字迹洇散的程度即知施胶度高低。
即知施胶度高低。
(墨水划线法)(墨水划线法)A施胶度大施胶度大微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛赫兹伯格染色法赫兹伯格染色法机械浆(鲜黄色)、化学浆(蓝紫色)、破布浆(酒红色)1格拉芙格拉芙CC染色法染色法酸法浆、碱法浆、木浆、漂白浆、薄层色谱法薄层色谱法234.4.纸张成分检验纸张成分检验纸浆种类鉴别:
纸浆种类鉴别:
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛(八)(八)微量微量物证检验依据的原理物证检验依据的原理物质转移和交换原理(报亭盗窃)同一认定和种类鉴别原理举例:
笔迹、指纹、足迹、DNA同一认定。
同一刀纸中任意两张属于同一种类。
同一批布料做成的衣服属于同一种类。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛二、微量物证的发现、提取、包装、送检
(一)物证的发现
(一)物证的发现11、发现形式:
、发现形式:
搜查和勘查搜查和勘查搜查搜查勘查勘查执行人员执行人员侦查人员侦查人员技术人员技术人员行动目标行动目标犯罪嫌疑人、可能隐藏犯罪嫌疑人、可能隐藏罪犯、犯罪证据的人身、罪犯、犯罪证据的人身、物品、住所等。
物品、住所等。
犯罪现场的人、物、住所、犯罪现场的人、物、住所、尸体尸体手段方式手段方式搜身、搜查住所搜身、搜查住所现场勘查、现场调查访问、现场勘查、现场调查访问、现场分析讨论案情、案件性现场分析讨论案情、案件性质,确定侦查方向和范围质,确定侦查方向和范围提问:
缉毒案件,如何搜查人身?
提问:
缉毒案件,如何搜查人身?
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛2、现场使用仪器设备金属探测仪金属探测仪音响定位仪音响定位仪容量测定仪容量测定仪电磁振荡仪电磁振荡仪放大镜放大镜显微镜显微镜快速快速检测器(针对检测器(针对毒品和爆炸残留物毒品和爆炸残留物检验)检验)其其它它警犬警犬微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛33、发现微量物证的重点部位、发现微量物证的重点部位现场的出入口如攀爬痕迹或撬门窗痕迹如攀爬痕迹或撬门窗痕迹犯罪分子在现场活动的区域如撬保险柜案例如撬保险柜案例犯罪分子来去路线、运载工具如肇事逃逸如肇事逃逸犯罪分子藏身、隐蔽的地点如踩点如踩点犯罪分子身上及其周围如枪击案如枪击案微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛案例案例22:
命案现场微量物证的发现命案现场微量物证的发现以以尸体尸体和和尸体所在地点尸体所在地点为中心查找物证。
为中心查找物证。
首先首先,应观察被害人的衣着、外观形态。
,应观察被害人的衣着、外观形态。
其次其次,查看被害人的手、脚、头部、面部、颈部,确定有无异物或,查看被害人的手、脚、头部、面部、颈部,确定有无异物或变色现象。
变色现象。
再者再者,细查手掌、手指、手指甲缝中往往会嵌有衣服纤维及表皮细,细查手掌、手指、手指甲缝中往往会嵌有衣服纤维及表皮细胞等。
胞等。
案例案例分析分析杀人杀人抛尸案抛尸案11尸体尸体确认尸源确认尸源22编织袋编织袋农村装化肥的普通编织袋农村装化肥的普通编织袋编织袋底部有浅粉红色物质成分编织袋底部有浅粉红色物质成分检验确定为铅丹颜料检验确定为铅丹颜料重点排查曾经重点排查曾经油漆过家具、使用该色燃料的村民油漆过家具、使用该色燃料的村民发现发现嫌疑人嫌疑人家中还有家中还有2020多个袋子,其中有多个袋子,其中有22个个有相同成分颜料。
有相同成分颜料。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛案例案例33:
火灾现场物证的发现与提取火灾现场物证的发现与提取首先,应找出起火部位即起火点。
其次,发现引火物。
例如可能装过汽油、煤油、柴油等引火物的容器。
再次,寻找燃烧后的残留物。
例如带油味的布块、线团、木片、纸片、纤维织物、塑料等,以及灰烬和土。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛2010年武清纵火案超市1楼布局微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛图2超市2楼布局,卧室3为起火房间微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛图3北西现场描述现场描述微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛案例讨论分析案例讨论分析1.寻找起火点看墙面,燃烧北墙重、南墙轻,柜看墙面,燃烧北墙重、南墙轻,柜子烧的较重;子烧的较重;窗窗11窗帘全部烧掉,窗窗帘全部烧掉,窗22窗帘烧掉一窗帘烧掉一半;综合判断起火点在西北角半;综合判断起火点在西北角(摆柜子侧(摆柜子侧)()(图图11)2.检查空调称格力空调故障起火导致火灾。
称格力空调故障起火导致火灾。
空调外皮因高温熔化,流柱状,有空调外皮因高温熔化,流柱状,有烟熏痕迹,内部线路分明,无烧烟熏痕迹,内部线路分明,无烧坏迹象。
坏迹象。
窗窗22窗帘剩一半,窗窗帘剩一半,窗11窗帘全部烧完,综合:
空调处起窗帘全部烧完,综合:
空调处起火引起火灾几率不大火引起火灾几率不大。
(图。
(图22)12微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛3.拼合柜子原状总结柜子柜子燃烧情况燃烧情况上上重下轻、重下轻、上上格里重外轻。
格里重外轻。
柜柜顶起火排除因为顶起火排除因为油画油画框燃烧损伤不大框燃烧损伤不大柜柜里起火可能性大里起火可能性大(图(图33)图33微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛4.现场分析总结因空调故障引起火灾可能性排除因空调故障引起火灾可能性排除起火部位在柜子里,人为原因起火部位在柜子里,人为原因画很值钱,有无骗保可能画很值钱,有无骗保可能楼房结构隐蔽,排除外人进入纵火可能楼房结构隐蔽,排除外人进入纵火可能婆媳对于房门是否上锁说法婆媳对于房门是否上锁说法不一不一是否为家庭内部矛盾是否为家庭内部矛盾微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛
(二)微量物证的采取
(二)微量物证的采取1、应遵循三原则合法性、确实性、充分性2、常用工具及采取方法镊子夹取、毛刷扫取、磁铁吸取、刀锯切割等;课课堂堂练习练习:
鞋袜中的残渣如何收集和包装?
鞋袜中的残渣如何收集和包装?
衣物上的油斑或纤维,如何固定,收集?
衣物上的油斑或纤维,如何固定,收集?
枪上的射击残留物如何提取?
枪上的射击残留物如何提取?
利用微量物证利用微量物证箱里的工具进箱里的工具进行操作示范行操作示范微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛枪击枪击案现场如何搜集和采取物证?
案现场如何搜集和采取物证?
射击残留物重点在三个部位:
射击残留物重点在三个部位:
11、射击者、射击者嫌疑人手上(虎口)、脸上、袖口上嫌疑人手上(虎口)、脸上、袖口上22、枪、枪枪支上和枪管内枪支上和枪管内33、被射者、被射者弹孔周围的客体表面和弹孔内缘弹孔周围的客体表面和弹孔内缘用干、浸有丙酮的脱脂棉球擦取、或粘取用干、浸有丙酮的脱脂棉球擦取、或粘取微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛33、注意事项、注意事项物证采取前,必须进行照相、录像取证。
物证采取前,必须进行照相、录像取证。
采取物证,要详细记录。
采取物证,要详细记录。
带口罩、手套等避免空气流动过快,使物证丢失。
带口罩、手套等避免空气流动过快,使物证丢失。
尽量保证物证的尽量保证物证的原始形态原始形态;不能污染物证。
;不能污染物证。
微量物证全部提取。
微量物证全部提取。
物证检验时要做空白对照试验物证检验时要做空白对照试验。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛炸药爆炸现场微量物证的发现和提取微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛炸药爆炸现场特征人的感官能感受到:
人的感官能感受到:
火光、火光、烟雾、烟雾、烟痕、烟痕、声响、声响、空气冲击波、空气冲击波、炸点、炸点、抛出物等。
抛出物等。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛区别区别硝铵炸药硝铵炸药黑火药黑火药氯酸盐炸药氯酸盐炸药TNTTNT火光火光白光白光白光白光紫光紫光棕红色棕红色火焰颜色火焰颜色燃烧燃烧红色红色白烟白烟黑烟黑烟炸点烟痕炸点烟痕灰白色灰白色黄白黑相间黄白黑相间灰白色灰白色黑色黑色声响声响沉闷沉闷小于硝铵小于硝铵黑火药相似黑火药相似清脆巨大清脆巨大气味气味涩、柴油味涩、柴油味臭鸡蛋味臭鸡蛋味臭鸡蛋味臭鸡蛋味苦苦检出离子检出离子NHNH44+NONO33-ClCl-NaNa+NONO33-KK+SS2-2-CC、SSClOClO33-KK+NaNa+NHNH44+SS2-2-ClCl-BaBa2+2+薄层色谱薄层色谱黄色斑痕黄色斑痕微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛炸点勘查观察炸点形、态、深度,气味、烟晕、烟痕,注意收集观察炸点形、态、深度,气味、烟晕、烟痕,注意收集、记记录录、测量。
、测量。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛爆炸现场采取物证取炸点处回填土和压缩壁上有烟痕的表皮土。
取炸点处回填土和压缩壁上有烟痕的表皮土。
沿顺风方向从炸点开始,每间隔沿顺风方向从炸点开始,每间隔3030厘米取一次,厘米取一次,依次取依次取3636份,后每间隔份,后每间隔11米取一次,依次取米取一次,依次取3535份,份,取至取至10201020米(最远米(最远5010050100米);米);注意分别包装,注明采集方向和注意分别包装,注明采集方向和距离。
距离。
空白土对照实验,逆风方向远离空白土对照实验,逆风方向远离炸点炸点部位。
部位。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛爆炸残留物检验(11)无机离子检验)无机离子检验NONO33-的检验(马钱子碱)的检验(马钱子碱)红红变变橙橙NONO22-的检验(对氨基苯磺酸的检验(对氨基苯磺酸-a-a-萘胺)萘胺)紫红色紫红色ClOClO33-的检验(亚硝酸钠法)的检验(亚硝酸钠法)白色白色AgClAgClClCl-的检验(硝酸银)的检验(硝酸银)白色白色SS2-2-的检验(亚硝酰铁氰化钠)的检验(亚硝酰铁氰化钠)紫红色紫红色,遇酸易退色,遇酸易退色NHNH44+的检验(萘氏试剂)的检验(萘氏试剂)黄色黄色KK+的检验(亚硝酸钴钠)的检验(亚硝酸钴钠)黄色结晶黄色结晶NaNa+的检验(醋酸铀酰锌)的检验(醋酸铀酰锌)浅黄色结晶浅黄色结晶HgHg2+2+的检验(碘化钾)的检验(碘化钾)红色红色微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛(22)有机炸药检验)有机炸药检验红外光谱法,谱图分析红外光谱法,谱图分析气相色谱法,气相色谱法,薄层色谱法,不同颜色斑点薄层色谱法,不同颜色斑点丙酮丙酮提取,提取,硅胶硅胶GG吸附,吸附,二苯胺浓硫二苯胺浓硫酸液显色酸液显色蓝绿色蓝绿色黑索黑索金金黄色黄色二二硝基重氮酚硝基重氮酚墨绿色墨绿色特屈儿特屈儿蓝蓝色色硝化甘油硝化甘油黄黄色色TNTTNT微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛(三)微量物证的包装(三)微量物证的包装1.1.凡是干燥物质不挥发、不沾附的固体物,可凡是干燥物质不挥发、不沾附的固体物,可直接装入物证样品袋中。
直接装入物证样品袋中。
2.2.薄膜保护法包装。
薄膜保护法包装。
3.3.流动性、挥发性物质可装入洁净干燥的玻璃磨流动性、挥发性物质可装入洁净干燥的玻璃磨口瓶中。
口瓶中。
4.4.不同性质、不同部位的检材上提取的样品,应不同性质、不同部位的检材上提取的样品,应分别包装分别包装,外部贴标签,标注清楚。
,外部贴标签,标注清楚。
提问:
提问:
小锯条如何包装?
小锯条如何包装?
纵火残留物等易挥发器材如何包装?
纵火残留物等易挥发器材如何包装?
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛(四(四)微量物证的送检)微量物证的送检微微量物证检验的委托量物证检验的委托1.1.填写填写检验鉴定委托书检验鉴定委托书,写明案由、检验要求,以及检材和比对样品,写明案由、检验要求,以及检材和比对样品清单。
清单。
2.2.送检人员应主动向检验人员详细介绍案情,说明物证发现和采取的经过、送检人员应主动向检验人员详细介绍案情,说明物证发现和采取的经过、所处环境等,向检验人员提出具体、明确和合理的检验要求。
所处环境等,向检验人员提出具体、明确和合理的检验要求。
3.3.如系复合,在委托书上写明复合原因目的,同时附送原鉴定单位的物证如系复合,在委托书上写明复合原因目的,同时附送原鉴定单位的物证鉴定书或检验报告。
鉴定书或检验报告。
送检的注意事项送检的注意事项1.1.委托物证检验要主动、全面。
委托物证检验要主动、全面。
2.2.物证的保管要妥善、送检应及时。
物证的保管要妥善、送检应及时。
3.3.要正确向检验鉴定人员提出问题和要求。
要正确向检验鉴定人员提出问题和要求。
4.4.受理物证检验后,要对检材和样本进行审查。
受理物证检验后,要对检材和样本进行审查。
5.5.制定综合检验鉴定计划制定综合检验鉴定计划填写检填写检验鉴定验鉴定委托书委托书练练习习:
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛(五)微量物证的检验(五)微量物证的检验1.检验程序
(1)同一认定的检验程序和步骤分别检验。
先检材,后样本比较检验。
先种属特征,后特殊特征综合评断。
特征符合点和特征差异点判断
(2)同一认定的检验结论肯定同一否定同一推断性结论(3)种属认定的检验程序和步骤微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛检验注意事项检验注意事项
(1)检验过程将改变、损害物证检材的原貌或耗尽全部检材的,必须事先征得送检单位的同意。
(2)对于大案、要案中的物证,在检验前必须拍照存档。
(3)检验过程尽量不使检材耗尽,一般应保留总量的二分之一,至少是三分之一,以备将来复核检验。
(4)检验时必须对物证检材和空白检材在相同条件下平行检验,以消除受检客体对检材的干扰。
(5)检验的一般步骤和原则先无损后有损、先有机后无机、由小到大、由简到繁,运用多种手段检验,相互印证。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛小结小结11.物证及分类。
物证及分类。
2.2.微量物证概念、特点。
微量物证概念、特点。
3.3.命案现场、爆炸现场、火灾现场、枪击现场发现命案现场、爆炸现场、火灾现场、枪击现场发现和采集微量物证的重点部位。
和采集微量物证的重点部位。
4.4.不要不要留下自己的指纹和留下自己的指纹和DNADNA;要要先固定现场,再翻动物品。
先固定现场,再翻动物品。
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛思考题思考题1.1.物证的概念及其分类。
物证的概念及其分类。
2.2.微量物证的概念以及特点。
微量物证的概念以及特点。
3.3.发现和搜集微量物证的重点部位有哪些?
发现和搜集微量物证的重点部位有哪些?
微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验微量物证检验全国高校教学技能大赛感谢各位评委,谢谢指导!
感谢各位评委,谢谢指导!
感谢各位评委,谢谢指导!
感谢各位评委,谢谢指导!
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